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        1. 在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗中,用沾水的棉球擦蚯蚓的身體,目的是


          1. A.
            降溫作用
          2. B.
            保持體表濕潤,有利于運動
          3. C.
            保持身體柔軟
          4. D.
            讓身體濕潤,維持正常呼吸
          D

          試題分析:蚯蚓沒有專門的呼吸器官,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.蚯蚓的體壁能夠分泌粘液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時減少與土壤的摩擦,所以在“觀察蚯蚓”的實驗過程中,要經(jīng)常用水濕潤它的皮膚,是為了保證蚯蚓的正常呼吸。
          考點:本題考查的是蚯蚓的特征。
          點評:此題為基礎題,解答此題需知蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,用體壁進行呼吸。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中,某同學的實驗記錄:
          (1)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的
          體節(jié)
          體節(jié)
          組成,所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動物.
          (2)用放大鏡仔細觀察蚯蚓腹面,會發(fā)現(xiàn)一些小突起,如圖中的C叫做
          剛毛
          剛毛
          ,能夠與肌肉相配合完成運動.
          (3)此圖表示蚯蚓身體的前端,依據(jù)是有D
          環(huán)帶
          環(huán)帶
          這一結構.
          (4)在觀察蚯蚓的實驗中,要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,目的是為了維持蚯蚓的
          呼吸
          呼吸

          (5)通過上百次的訓練蚯蚓能夠學會走“T”字形迷宮,說明低等動物也有
          學習
          學習
          行為.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中
          (1)你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是
          富含腐殖質的濕潤的土壤
          富含腐殖質的濕潤的土壤

          (2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
          體節(jié)
          體節(jié)
          ;區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是
          環(huán)帶
          環(huán)帶

          (3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有
          粘液
          粘液
          ;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
          剛毛
          剛毛

          (4)夏天的雨后,常常見到一些蚯蚓爬出地面,這是蚯蚓爬出地面
          呼吸空氣
          呼吸空氣

          (5)訓練蚯蚓走迷宮的實驗,經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓才能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于
          學習
          學習
          行為.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實驗中,依靠蚯蚓身體的
          環(huán)帶
          環(huán)帶
          來判斷蚯蚓身體的前后端.在觀察過程中,應經(jīng)常用浸水的濕潤棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤,其原因是
          維持正常呼吸
          維持正常呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的玻璃板上運動得快些.
          .(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中
          (1)你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是
          富含腐殖質的濕潤土壤
          富含腐殖質的濕潤土壤

          (2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成,這些環(huán)狀結構是
          體節(jié)
          體節(jié)
          ;區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是
          身體前端有環(huán)帶(環(huán)帶的位置)
          身體前端有環(huán)帶(環(huán)帶的位置)

          (3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有
          黏液
          黏液
          ;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
          剛毛
          剛毛

          (4)蚯蚓運動時,可以觀察到它的運動是靠體內(nèi)
          肌肉
          肌肉
          的收縮和舒張及
          剛毛
          剛毛
          配合作用完成的,身體前后端的運動是
          交替
          交替
          進行的.
          (5)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
          糙紙上
          糙紙上
          的一條,另一條不能正常爬行的原因是
          在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體
          在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體

          (6)夏天的雨后,常常見到一些蚯蚓爬出地面,這是蚯蚓爬出地面
          呼吸
          呼吸

          (7)訓練蚯蚓走迷宮的實驗,經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓才能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于
          學習
          學習
          行為.

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