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        1. 【題目】俗話說(shuō)“蛙滿(mǎn)塘,谷滿(mǎn)倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,人類(lèi)的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲(chóng),其中絕大多數(shù)是害蟲(chóng).下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是( )
          A.小蝌蚪用鰓呼吸
          B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
          C.雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵
          D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸

          【答案】C
          【解析】A、青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,說(shuō)法正確,A不符合題意;
          B、在繁殖季節(jié),雄蛙的鳴叫是一種求偶行為,說(shuō)法正確,B不符合題意;
          C、雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,說(shuō)法錯(cuò)誤,C符合題意;;
          D、青蛙成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,說(shuō)法正確,D不符合題意。

          故答案為:C

          兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育:
          ①生殖特點(diǎn):有性生殖,體外受精(水中受精,卵生)。
          ②青蛙的變態(tài)發(fā)育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
          ③代表動(dòng)物:青蛙、大鯢、蟾蜍、蠑螈等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于人體的結(jié)構(gòu)層次,正確的描述是(

          A. 細(xì)胞系統(tǒng)組織器官人體 B. 細(xì)胞器官組織系統(tǒng)人體

          C. 細(xì)胞組織器官人體 D. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生殖過(guò)程中,“卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎”形成的先后順序是 ( )

          A. 卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒 B. 卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒

          C. 卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒 D. 受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,回答下題。

          霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2、5被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明,直徑在2、5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。

          ⑴PM2、5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2、5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是____

          A.氣管、支氣管、肺泡

          B.氣管、肺泡、支氣管

          C.支氣管、肺泡、氣管

          D.肺泡、氣管、支氣管

          ⑵人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是____

          A.肋骨上升,膈舒張而上升

          B.肋骨下降,膈舒張而上升

          C.肋骨上升,膈收縮而下降

          D.肋骨下降,膈收縮而下降

          ⑶肺泡與外界的氣體交換是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的,肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)。____

          A.呼吸作用 呼吸運(yùn)動(dòng)

          B.呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸作用

          C.擴(kuò)散作用 呼吸運(yùn)動(dòng)

          D.呼吸運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散作用

          ⑷老張因?yàn)槲脒^(guò)多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診,通過(guò)血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他的____

          A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值

          B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值

          C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值

          D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

          ⑸為減少霧霾天氣,蘇州市政府采取了許多措施。下列措施中,不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是____

          A.增加綠化面積

          B.禁止焚燒秸稈

          C.大力發(fā)展火力發(fā)電

          D.提高汽車(chē)尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列反射活動(dòng)中,哪一項(xiàng)不是復(fù)雜反射(

          A. 聾啞學(xué)校的老師用手語(yǔ)給學(xué)生“講故事”,學(xué)生哭了 B. 談虎色變

          C. 同學(xué)們看了小沈陽(yáng)的小品后大笑 D. 眨眼反射

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】完善以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響

          (1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?作出假設(shè):________。

          (2)設(shè)計(jì)方案:

          材料用具:10只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,干燥的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。

          實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,在紙盒一側(cè)放上一層濕潤(rùn)的土壤并蓋上玻璃板,在紙盒另一側(cè)放上一層________的土壤并蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了________________兩種不同環(huán)境的________實(shí)驗(yàn)。

          方法步驟:

          將數(shù)量相等的鼠婦放入紙盒兩側(cè)的中央中,靜置2分鐘(min)。

          每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

          實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

          環(huán)境

          2min

          3min

          4min

          5min

          6min

          7min

          8min

          9min

          10min

          11min

          明亮

          2

          2

          1

          1

          1

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          0

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          黑暗

          8

          8

          9

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          8

          9

          10

          9

          9

          結(jié)論:________,鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

          (3)請(qǐng)回答:

          ①本實(shí)驗(yàn)中的變量是________。

          ②實(shí)驗(yàn)操作中使用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為該怎么處理鼠婦________。

          ③如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是________。

          A. 否定原來(lái)的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

          B. 按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

          C. 反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤

          D. 檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述不正確的是(  )

          A. 植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

          B. 光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物

          C. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

          D. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胖胖最近要減肥,請(qǐng)你幫他選出最佳的減肥方法( )

          A. 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉 B. 吃減肥藥

          C. 盡量少吃或不吃食物 D. 體育鍛煉加合理膳食

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼出氣體與吸入氣體相比,其變化是( )

          ①氧氣含量略減少②水分增加③氧氣含量略增加 ④二氧化碳含量減少 ⑤二氧化碳含量增加

          A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤

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