【題目】小玉為自己設(shè)計(jì)了四份早餐,其中營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是( )
A.餅干、飲料
B.方便面
C.稀飯、雞蛋、蔬菜
D.稀飯、油條
【答案】C
【解析】為了滿足人體對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩;人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,攝入量最少的是脂肪食品.
A、餅干、飲料、缺少脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等,營(yíng)養(yǎng)不合理,A錯(cuò)誤;
B、方便面只含有淀粉,不含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等,營(yíng)養(yǎng)不合理,B正確;
C、稀飯、雞蛋、蔬菜,含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等,營(yíng)養(yǎng)合理,C正確;
D、稀飯、油條缺少維生素、無(wú)機(jī)鹽等,營(yíng)養(yǎng)不合理,D錯(cuò)誤;
故選:C.
營(yíng)養(yǎng)搭配按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過(guò)程(如表),其主要的自身原因是( )
距今大概的年數(shù) | 兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r | 環(huán)境條件 |
3.45 億~2.25 億年 | 種類(lèi)多,兩棲動(dòng)物繁盛 | 氣候溫暖潮濕,水域密布 |
2.25 億年至今 | 種類(lèi)減少,兩棲動(dòng)物走向衰退 | 氣候干燥,水域減少 |
A. 兩棲動(dòng)物的繁殖能力差 B. 兩棲動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)
C. 兩棲動(dòng)物的生活影響了環(huán)境 D. 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A,B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到________作用。
(2)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周?chē)沫h(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是________的。
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤茌^少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少________,嬰幼兒患________癥的可能性較大。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品安全事關(guān)人的健康,下列做法不符合食品安全的是( 。
A.購(gòu)買(mǎi)快熟面要看保質(zhì)期
B.青菜買(mǎi)回時(shí)要清洗干凈
C.吃沒(méi)有衛(wèi)生許可證的食品
D.購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的豬肉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我市將興建沼氣池作為新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目之一。池內(nèi)微生物能將動(dòng)物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機(jī)物分解產(chǎn)生沼氣。生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 擴(kuò)散作用 D. 蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)的內(nèi)陸湖泊、池塘等區(qū)域經(jīng)常爆發(fā)“水華”現(xiàn)象。發(fā)生“水華”的水體往往會(huì)散發(fā)出腥臭,直接影響了人們的正常生活,同時(shí)也影響水中其他生物的生存。下表為科研人員治理某池塘水華過(guò)程中,測(cè)得的水體中各種生物的密度,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
生物 | 治理前 的池塘 | 治理過(guò)程中的池塘 | |||||
1天 | 15天 | 39天 | 42天 | 60天 | 66天 | ||
藻類(lèi)(cm3//m 2) | 8 | 8 | 7.3 | 3.27 | 3.2 | 3.9 | 4.24 |
無(wú)齒貝(個(gè)/m2) | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.75 | 1.79 | 1.79 | 1.792 |
水草(株/ m2) | 3 | 3 | 4.8 | 15.3 | 22.3 | 14 | 12.8 |
草魚(yú)(㎏/ m2) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.73 | 0.97 | 1.07 |
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生“水華”現(xiàn)象說(shuō)明其________________能力是有限的。
(2)據(jù)表可知,科研人員采用生物防治的方法治理“水華”。治理第1天,科研人員向池塘中投放了_________,隨著治理天數(shù)增加至第42天,池塘中藻類(lèi)密度呈現(xiàn)_________,而水草密度逐漸上升,說(shuō)明二者之間存在_________關(guān)系。第42天后,水草密度下降,主要原因是科研人員向池塘中__________________。
(3)與治理前相比,治理后該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)_________(不變/變簡(jiǎn)單變復(fù)雜)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在綠草地上的蝗蟲(chóng),體色多為綠色;而生活在草木稀疏的地上蝗蟲(chóng),體色多為褐色。對(duì)此的解釋是( )。
A.適者生存的結(jié)果 B.過(guò)度繁殖的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.蝗蟲(chóng)會(huì)飛的結(jié)果
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com