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        1. 根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:

          17世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆水,5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以,海蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水。

          (1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于____________________

          (2)海蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?     __________________________________________________

          (3)柳樹(shù)吸收的水分中,一部分作為_(kāi)___________________合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)__________散失到空氣中。水分散失到空氣中對(duì)植物物體本身的意義是__________________________________________________。

          (1)土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收

          (2)光照 二氧化碳和溫度等

          (3)光合作用的原料     蒸騰作用     降低植物體的溫度,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水.
          (1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于
          土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收
          土壤中的無(wú)機(jī)鹽被柳樹(shù)吸收

          (2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?
          (3)柳樹(shù)吸收的水分中,一部分作為
          光合作用的原料
          光合作用的原料
          合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          散失到空氣中.水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是
          降低植物體的溫度,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
          降低植物體的溫度,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

          (4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有
          3
          3
          種,夜晚進(jìn)行的有
          2
          2
          種.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?唐山)根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:
          十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水.
          (1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的
          無(wú)機(jī)鹽
          無(wú)機(jī)鹽
          被柳樹(shù)吸收.
          (2)柳樹(shù)吸收的水中,一部分進(jìn)行
          光合作用
          光合作用
          合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對(duì)植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的
          溫度
          溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水.
          (1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于________.
          (2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹(shù)生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?
          (3)柳樹(shù)吸收的水分中,一部分作為_(kāi)_______合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)________散失到空氣中.水分散失到空氣中對(duì)植物體本身的意義是________.
          (4)光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:
          十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水.
          (1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的________被柳樹(shù)吸收.
          (2)柳樹(shù)吸收的水中,一部分進(jìn)行________合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)________作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對(duì)植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的________.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2008年河北省唐山市中考生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          根據(jù)下面的資料,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析:
          十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以.海爾蒙特認(rèn)為使柳樹(shù)生長(zhǎng)的物質(zhì)是水.
          (1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于土壤中的______被柳樹(shù)吸收.
          (2)柳樹(shù)吸收的水中,一部分進(jìn)行______合成有機(jī)物,而絕大部分則通過(guò)______作用散失到空氣中.水分散失到空氣中對(duì)植物本身的意義之一是:降低植物體(特別是葉)的______.

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