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          單子葉植物種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________，而雙子葉植物種子則利用________來(lái)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				胚乳    子葉
          分析：該題要從兩類種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)方面考慮解答．
          解答：解：凡是種子的胚具有兩片子葉的植物叫做雙子葉植物，例如大豆，凡是種子的胚具有一片子葉的植物叫做單子葉植物，例如玉米；這兩類種子的異同點(diǎn)如圖所示（以大豆種子和玉米種子為例）：即雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．
          故答案為：胚乳；子葉
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了兩類種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中它們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式不同：?jiǎn)巫尤~植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；但也有例外，例如蓖麻是雙子葉植物，但其種子具有胚乳．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)教完整的細(xì)胞位于視野右上方，要將它移到視野中央，裝片應(yīng)往方向移動(dòng)

          1. A.
            左下
          2. B.
            右上
          3. C.
            左上
          4. D.
            右下
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是

          1. A.
            分類單位越大，包含生物種類的越少
          2. B.
            分類單位越小，生物的共同特征越多
          3. C.
            同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
          4. D.
            分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          鳥類的生殖和發(fā)育一般包括下列幾個(gè)階段

          1. A.
            求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵和育雛
          2. B.
            交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
          3. C.
            求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛
          4. D.
            求偶、產(chǎn)卵、孵卵和育雛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
          試管編號(hào)123
          饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
          唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液
          是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
          保溫37℃水浴保溫10分鐘
          加入碘液2滴
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________，與1號(hào)試管起________作用．
          （2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用________兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是________．
          （4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置________（填“有”或“無(wú)”）必要．
          （5）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行________消化，又能進(jìn)行________消化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于能源物質(zhì)的是（ ）
          1蛋白質(zhì) 2維生素 3脂肪 4水 5糖類 6無(wú)機(jī)鹽．

          1. A.
            135
          2. B.
            246
          3. C.
            123
          4. D.
            456
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          豚鼠有黑色和棕色之分，黑色是顯性基因（D）控制的性狀，棕色是隱性基因（d）控制的性狀．現(xiàn)買回一只黑色雄性豚鼠不知道它的基因組成是DD還是Dd，小明提出了一個(gè)辦法：再去買一只成年雌性棕色豚鼠與這只黑色雄性豚鼠交配，如果它們生育的后代有棕色豚鼠，則這只黑色雄性豚鼠的基因組成是________；如果它們多次生育的后代全是黑色豚鼠，則這只黑色雄性豚鼠的基因組成可能是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          圖中A、C表示血管，B表示與血管A、C相連通的某器官，據(jù)圖分析回答．
          （1）若B為人體心臟的左半邊，則C為________，A、B、C內(nèi)流動(dòng)的血液分別為________且防止血液倒流的結(jié)構(gòu)存在于________（①A內(nèi)②B內(nèi)③C內(nèi)④A與B之間⑤B與C之間）（填序號(hào)）．
          （2）若A內(nèi)流的是靜脈血，C內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B為________（①腦②肝③肺④骨胳肌）（填序號(hào)）．
          （3）若C為肺動(dòng)脈，則A為________，A中血液為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一種繁殖方式不能保持果樹原有的優(yōu)良性狀？

          1. A.
            扦插
          2. B.
            嫁接
          3. C.
            壓條
          4. D.
            用種子繁殖
          

			
          

			
          
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