【題目】下列動(dòng)物具有社會(huì)行為的是：（ ）
A.池塘中的一塘草魚B.養(yǎng)雞場中的一欄雞
C.花叢中的一群蝴蝶D.養(yǎng)蜂場中的一窩蜜蜂
【答案】D
【解析】
社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。
ABC.“池塘里的一群草魚”、“養(yǎng)雞場中的一欄雞”、“花叢中的一群蝴蝶”，各成員之間都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不具有社會(huì)行為，ABC不符合題意。
D.“養(yǎng)蜂場中的一窩蜜蜂”群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，蜂王由工蜂喂養(yǎng)，體現(xiàn)了蜜蜂之間有明確的分工，因此屬于社會(huì)行為，D符合題意。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流感可導(dǎo)致病毒性肺炎，肺部炎癥會(huì)使肺的重量增加，從而增高“肺指數(shù)”。某小組研究苦茶提取物抑制H9N2亞型流感病毒對(duì)小鼠肺部感染的作用。實(shí)驗(yàn)過程如下：
第一階段，測定苦茶提取物對(duì)小鼠的毒性：
①將實(shí)驗(yàn)小鼠分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，各取10只。
②連續(xù)灌胃7天，每天2次。對(duì)照組灌服生理鹽水，實(shí)驗(yàn)組分別灌服等劑量不同濃度苦茶提取物。
③觀察小鼠體征并記錄小鼠死亡數(shù)據(jù)。如表1。
實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 | ||||||
苦茶提取物濃度（mg/Kgd） | 6000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率（%） | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表1
第二階段：研究苦茶提取物對(duì)肺炎的抑制效果：
①將實(shí)驗(yàn)小鼠分為正常對(duì)照組、病毒對(duì)照組、試驗(yàn)藥物組，每組10只。
②除正常對(duì)照組外，另外兩組小鼠以滴鼻方式感染H9N2亞型流感病毒。
③對(duì)試驗(yàn)藥物組灌胃給藥，其余同時(shí)灌服生理鹽水，每天2次。
④給藥后96小時(shí)進(jìn)行肺指數(shù)測定。記錄如表2。
組別 | 灌服成分 | 肺指數(shù)（%） | |
A 正常對(duì)照組 | 生理鹽水 | 0．71±0．06 | |
B 病毒對(duì)照組 | 生理鹽水 | 1．78±0．20 | |
C 試驗(yàn)藥物組 | 苦茶提取物（mg/Kg | 2000 | 1．26±0．18 |
1000 | 1．13±0．12 | ||
500 | 1．32±0．13 | ||
200 | 1．83±0．29 | ||
表2
請(qǐng)作答：
（1）第一階段實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，若選取濃度為5000mg/Kgd的苦茶提取液是否可以用于下一步實(shí)驗(yàn)？______________原因是_____________________________________________________________________ 。
（2）第二階段實(shí)驗(yàn)中，正常對(duì)照組與病毒對(duì)照組之間的變量為_______________。
（3）為判斷藥效，須將C組與____________組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（選填A或B）。
（4）第二階段設(shè)置多種濃度的苦茶提取物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________。
（5）據(jù)表2所知，濃度為____________mg/Kgd的苦茶提取物對(duì)小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更為顯著的苦茶提取物濃度？”，可以在該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，針對(duì)濃度范圍在500—____________mg/Kgd的苦茶提取物設(shè)置不同濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（6）實(shí)驗(yàn)證明，一定濃度的苦茶提取物對(duì)小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎有抑制作用。該濃度能否直接運(yùn)用于人的治療？___________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，正確的是（ �。�
①鯊魚用鰭游泳
②蛙的后肢能跳躍和劃水
③鯨的體溫不恒定
④鳥的氣囊和肺都能進(jìn)行氣體交換
⑤蜥蜴可用皮膚輔助呼吸
A.②③B.①②C.①⑤D.④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ �。�
A.熱帶雨林B.沙漠C.溫帶落葉林D.熱帶草原
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水螅身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。這樣的特征有利于（ ）
①身體定向運(yùn)動(dòng) ②感知來自各個(gè)方向的刺激
③排出食物殘?jiān)?④捕抓個(gè)體與自己差不多一樣大小的獵物
A.①③B.②④C.①②④D.①②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】夏天，餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放于冰箱冷藏，這樣做的目的主要是（ ）
A.保持菜肴的形狀和顏色B.防止水分蒸發(fā)
C.抑制細(xì)菌的繁殖D.不讓營養(yǎng)流失
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】造成食品腐敗的根本原因是（ �。�
A.細(xì)菌和真菌廣泛存在于食品的周圍使食品分解變質(zhì)
B.食品中的有機(jī)物在潮濕酸性環(huán)境下分解變質(zhì)
C.食品長期處于高溫的環(huán)境中，使食品分解變質(zhì)
D.細(xì)菌和真菌在食品中生長繁殖，使食品分解變質(zhì)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因的敘述不正確的是（ �。�
A.基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位
B.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段
C.基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖
D.基因是由染色體、DNA和蛋白質(zhì)共同組成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長，我們要常懷感恩之心。下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A.男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸
B.對(duì)母親而言，分娩常常伴隨劇烈的陣痛
C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)
D.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
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