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        1. 在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是( 。
          A.每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)若測(cè)三個(gè)數(shù)據(jù),應(yīng)取其平均值
          B.草坪與灌木叢相比,草坪的空氣濕度較大
          C.裸地與草坪相比,裸地的空氣濕度較小
          D.用來(lái)測(cè)量空氣濕度的工具是干濕表
          A、每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)若測(cè)三個(gè)數(shù)據(jù),應(yīng)取其平均值,以減少誤差,排除偶然性,提高可信度.故不符合題意;
          B、草坪與灌木叢相比,灌木叢的蒸騰作用旺盛,蒸發(fā)量大,因此灌木叢的空氣濕度較大.而草坪的空氣濕度較。史项}意;
          C、裸地與草坪相比,裸地的空氣濕度較小,裸地植物稀少,蒸騰作用弱,因此裸地的空氣濕度較小.故不符合題意;
          D、干濕表(psychrometer)又稱(chēng)“干濕球溫度表”,是測(cè)定氣溫與空氣絕對(duì)濕度的一種儀器.因此用來(lái)測(cè)量空氣濕度的工具是干濕表.故不符合題意.
          故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          小剛在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度和溫度時(shí),他選擇的環(huán)境是河里的水草.
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          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù),但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)中的( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是(  )

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          在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是

          A、每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)若測(cè)三個(gè)數(shù)據(jù),應(yīng)取其平均值

          B、草坪與灌木叢相比,草坪的空氣濕度較大

          C、裸地與草坪相比,裸地的空氣濕度較小

          D、用來(lái)測(cè)量空氣濕度的工具是干濕表

           

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