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          在探索生命起源上，我國1965年做出的成就是人工合成了

          1. A.
            氨基酸
          2. B.
            酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
          3. C.
            結(jié)晶牛胰島素
          4. D.
            類似蛋白質(zhì)和核酸的物質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．
          解答：1965年，我國在世界上首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素，它是一種有生命活力的蛋白質(zhì)．
          故選C．
          點(diǎn)評：此題屬于純記憶型的題目，只要記住即可做好．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          有的真菌體內(nèi)含有大量的酶能夠?qū)⒁恍┯袡C(jī)物分解，如曲霉能夠?qū)_______分解為________；酵母菌能夠?qū)_______轉(zhuǎn)化為________；乳酸菌能夠?qū)_______轉(zhuǎn)化為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          重慶遇見罕見蝗災(zāi)，古城緊急呼救：500條蛇，2萬只青蛙．由于古老城地勢高，一旦撒藥就可能污染山腳下的村民喝的水，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民說：“我們這兒不能用農(nóng)藥，只要有青蛙和蛇就好辦，它們對付蝗蟲可管用．可現(xiàn)在青蛙和蛇都被人們吃光了”．有人說：“不要看20萬只青蛙聽上去嚇人，其實(shí)全國各家餐館來支援我們，我看問題就能得到解決．”
          （1）通過以上資料的分析，你認(rèn)為人類能隨意捕殺某種動(dòng)物嗎？為什么？
          （2）寫出有關(guān)的食物鏈（最少寫出1條）
          （3）作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該怎樣做？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在裝片上寫上一個(gè)“b”字，用顯微鏡觀察，其物像是

          1. A.
            “p”
          2. B.
            “b”
          3. C.
            “q”
          4. D.
            “d”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          農(nóng)民們常把剛收獲后的玉米、辣椒等掛在房梁上，其意義是

          1. A.
            陽光能殺菌
          2. B.
            充分見光，繼續(xù)光合作用，使有機(jī)物增加
          3. C.
            保進(jìn)蒸騰作用
          4. D.
            抑制呼吸作用，易于干燥和保存
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：
          工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
          深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
          釋放數(shù)目154只164只472只496只
          再回收率58%25%6%42%
          （1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種________現(xiàn)象（“遺傳”或“變異”）．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是________或________．
          （2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是________的結(jié)果．
          （3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、________、成蟲四個(gè)階段，叫完全變態(tài)發(fā)育．
          （4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．用________方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)做探究草履蟲對刺激作出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用滴管把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在左側(cè)草履蟲培養(yǎng)液中放少許食鹽（如圖所示）．過一會(huì)兒用放大鏡觀察發(fā)生的現(xiàn)象及解釋正確的是
          ①大多數(shù)草履蟲將從左向右運(yùn)動(dòng)
          ②大多數(shù)草履蟲將從右向左運(yùn)動(dòng)
          ③草履蟲對刺激作出的反應(yīng)屬于反射
          ④草履蟲對刺激作出的反應(yīng)屬于應(yīng)激性．

          1. A.
            ①②
          2. B.
            ②③
          3. C.
            ③④
          4. D.
            ①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)探究：溫度對霉菌生活的影響．假設(shè)溫度能影響霉菌的生活，請你用現(xiàn)有的袋裝面包作為實(shí)驗(yàn)材料，完成實(shí)驗(yàn)．
          （1）實(shí)驗(yàn)方案：________．
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項(xiàng)中與小腸的吸收功能有關(guān)的特點(diǎn)是
          ①成人的小腸一般有5～6米長　　　　
          ②小腸中有多種消化液
          ③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          ④小腸內(nèi)有許多皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛．

          1. A.
            ①②③
          2. B.
            ①③④
          3. C.
            ①③⑤
          4. D.
            ②③④
          

			
          

			
          
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