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        1. 【題目】技術(shù)設(shè)計能力是技術(shù)創(chuàng)新和實踐能力的重要組成部分。綠化校園的設(shè)計活動需要利用各種教育資源,發(fā)揚團隊合作精神,具有科學(xué)的態(tài)度和審美評價能力。你對這項設(shè)計活動采取的態(tài)度應(yīng)該是

          A. 學(xué)校已經(jīng)是花園式校園,何必多此一舉

          B. 綠化校園是校長和園丁的事,與己無關(guān)

          C. 很想通過這次設(shè)計活動,學(xué)會技術(shù)設(shè)計的過程和方法

          D. 對老師布置的設(shè)計任務(wù),不想多費心思,敷衍了事

          【答案】C

          【解析】試題分析:綠化校園的設(shè)計活動對于學(xué)習(xí)者個體的全面發(fā)展以及學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)都有重要意義.

          解:由題意可知,技術(shù)設(shè)計能力是技術(shù)創(chuàng)新和實踐能力的重要組成部分,綠化校園的設(shè)計活動需要利用各種教育資源,發(fā)揚團隊合作精神,具有科學(xué)的態(tài)度和審美評價能力,這對于學(xué)習(xí)者個體的全面發(fā)展以及學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)都有重要意義.因此我們應(yīng)該通過這次設(shè)計活動,學(xué)會技術(shù)設(shè)計的過程和方法,不能敷衍了事.可見C符合題意.

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個問題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究。

          (1)你能幫他提出問題嗎?_______能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?

          (2)針對你的問題,再作出假設(shè)吧_____________________________________

          (3)設(shè)計實驗方案:

          A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個甲、乙兩個容器中。這一步是為了設(shè)置___________實驗

          B.把甲放在_______下,乙放在 __________處培養(yǎng)。

          C.本實驗的變量是______。

          (4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽________綠,乙中的黃豆芽_______綠。(填“變” 或“不變”)

          (5)該實驗的結(jié)論是:葉綠素的形成需要_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計一個實驗,對這個問題進行探討。

          (實驗材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子)

          提出問題:______________________________________________________

          作出假設(shè):______________________________________________________

          設(shè)計方案:______________________________________________________

          你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:___________________________________________

          你的結(jié)論是:_____________________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于日本血吸蟲感染人的特點( )

          A.成蟲在人體內(nèi)交配產(chǎn)卵

          B.蟲卵隨糞便排出

          C.成蟲在釘螺內(nèi)繁殖并進一步發(fā)育

          D.幼蟲在水中進入人體皮膚,在人體內(nèi)發(fā)育為成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黃瓜以其色澤翠綠,肉質(zhì)鮮嫩,清脆爽口而深受人們的喜愛。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 黃瓜的花為單生花

          B. 結(jié)不出果實的黃瓜花都是雄性花

          C. 黃瓜的植株為雌雄同株植物

          D. 黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲等動物的幫助才能完成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】獼猴桃又稱“奇異果”,內(nèi)含豐富的維生素C,獼猴桃所不具備的結(jié)構(gòu)層次是( )
          A.細胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述,錯誤的是( )
          A.光合作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量
          B.植物的每個細胞都能進行光合作用
          C.呼吸作用是生物的共同特征
          D.干燥、低溫有利于貯存糧食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

          (1)家鴿的身體呈_________型,可以減少空氣阻力,利于飛行。

          (2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了______ _____ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的_________,可牽動兩翼完成飛行。

          (3)從骨骼看:有的骨輕、薄、堅固,有的骨_________,可以減輕身體體重。

          (4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸短,糞便及時排出體外,這樣可以_________,利于飛行。

          (5)鳥的呼吸器官是_________,但是鳥的呼吸方式很特別屬于_____________,原因是它還具有發(fā)達的_________,可以輔助呼吸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時排泄。與尿酸排出體外相關(guān)的主要器官是( )
          A.肝臟
          B.腎臟
          C.肺
          D.直腸

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          同步練習(xí)冊答案