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        1. 下列不屬于動物在自然界中的作用的是( 。
          A、在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳粉,傳播果實(shí)和種子D、能夠凈化空氣,提高空氣質(zhì)量
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時(shí),都要通知同伴(如圖所示).螞蟻的這種通訊依靠的是( 。
          A、聲音B、動作C、氣味D、激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了動物間的通訊后,李聰同學(xué)對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣,小小的螞蟻是靠什么進(jìn)行通訊的呢?他通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻的個(gè)體之間常常相互磕碰觸角,螞蟻也會用觸角敲打食物.于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺作用,是靠觸角來辨別氣味及進(jìn)行通訊的.請你幫他完成他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
          (1)提出的問題是
           
          ?
          (2)做出的假設(shè)是
           

          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):①取體積相同的白砂糖和木屑放在同一水平線上.
          ②取大小、活動狀態(tài)相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的兩組,一組剪去觸角,另一組
           

          ③把螞蟻同時(shí)放在白砂糖和木屑中間距離
           
          的地方(選填相等或不相等),觀察螞蟻的活動情況.
          (4)你的預(yù)測結(jié)果是:
           

          (5)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          有一種鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( 。
          A、人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B、有利于鬼針草生長C、人能夠幫助植物傳播種子D、有利于植物的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列①---⑥中可以反映昆蟲與人類生活關(guān)系密切的例子有( 。
          ①蛭的唾液可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物
          ②蜜蜂等昆蟲能為地球上開花植物傳播花粉
          ③蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力;還是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
          ④魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)是國家的重要產(chǎn)業(yè)
          ⑤鼠類對農(nóng)、林、牧造成危害
          ⑥蠅、蚊能傳播疾。
          A、①③⑤B、②⑥C、①③④⑥D、②④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          動物對生態(tài)系統(tǒng)的重要作用之一是( 。
          A、能吸收二氧化碳B、是其他生物的唯一食物來源C、能釋放氧氣D、能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          大櫨欖樹似乎患了“不孕癥”的原因(  )
          A、大櫨欖樹是不育不孕患者B、沒有渡渡鳥給它授粉C、渡渡鳥和大櫨欖樹存在共生關(guān)系D、沒有渡渡鳥幫助磨薄大櫨欖樹種子的殼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          細(xì)菌的菌落特點(diǎn)是( 。
          A、菌落小,表面光滑粘稠B、菌落大,呈絨毛狀C、菌落大,呈青綠色D、菌落大.呈絮壯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          細(xì)菌與大多數(shù)動、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是它們沒有(  )
          A、DNAB、細(xì)胞壁C、成形的細(xì)胞核D、細(xì)胞核

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          同步練習(xí)冊答案