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          生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好．
          √
          √
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解此題從生物防治的概念入手．
          解答：解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好，而且不污染環(huán)境．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．
          答案：√
          點評：生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
          （1）生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例保持不變．
          ×
          ×

          （2）蚯蚓可以改良土壤，對植物的生長很有好處．
          √
          √

          （3）生物防治就是利用生物來防治病蟲害，包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等，效果很好
          √
          √

          （4）只要是對人類有害的動物，都應(yīng)消滅．
          ×
          ×
          ．
          （5）“乳房生物反應(yīng)器”是目前人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器
          √
          √

          （6）動物對人類有用的同時，有些動物也可以傳播疾病或危害農(nóng)作物．
          √
          √

          （7）科學(xué)家利用動物做“生產(chǎn)車間”，必須改造動物的遺傳基因．
          √
          √

          （8）動物能給人類提供豐富的食品、藥品及各種原材料等，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
          ×
          ×
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?玉林）生物防治就是利用生物來防治病蟲害．
          √
          √
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物防治就是利用
          生物
          生物
          來防治病蟲害．用提取的或人工合成的性外激素作
          引誘劑
          引誘劑
          ，可以
          誘殺農(nóng)業(yè)害蟲
          誘殺農(nóng)業(yè)害蟲
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）哺乳動物是高等生物，地球上大約有
           
          多種，除極個別的種類外，都具有體表
           
          、
           
          、
           
          等特征．
          （2）群體生活的動物的分工合作需要隨時交流信息．動物的
           
          、
           
          和
           
          等都可以起到傳遞信息的作用．
          （3）生物防治就是利用生物來防治病蟲害，常用的生物防治方法有
           
          、
           
          、
           
          等．
          （4）鳥類依靠
           
          和
           
          來完成呼吸．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案