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        1. 【題目】鯽魚有哪些特點與它的水中生活相適應(yīng)?

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          【答案】身體流線型,體表有鱗片,用鰓呼吸,身體兩側(cè)有感覺器官側(cè)線,有鰭,體內(nèi)有膘等

          【解析】魚適于在水中生活的特點:(1)魚身體的背面是深灰黑色,腹面是白色,不容易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)是一種保護(hù)色;
          (2)魚身體成梭型,體表覆蓋鱗片,能減小運(yùn)動時的阻力;
          (3)魚的呼吸器官是鰓;
          (4)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,為魚的感覺器官,可以感知水流測定方向;
          (5)魚體內(nèi)有一氣囊狀的結(jié)構(gòu)叫鰾,可以舒張和收縮,是魚在不同的水層棲息,為魚的沉浮器官。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為我國四大家魚的是: 魚、草 魚、 魚和鳙魚.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質(zhì)的吸收、利用和排出過程示意圖,①~③分別代表某種生理過程,A、B表示某種物質(zhì)。請回答下列問題。

          (1)人體每天攝入的碘,約80%來源于食物,15%來自飲水。這些碘通過圖中(填序號)過程,主要在(器官)被吸收進(jìn)入血液。還有約5%的碘來自空氣,這些碘通過圖中的(填序號)過程,經(jīng)過壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液。
          (2)進(jìn)入系統(tǒng)的碘,隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入中,用于合成甲狀腺激素。
          (3)激素對人體多種生命活動起著重要的作用。如,甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞,則物質(zhì)(選填“A”或“B”)可以代表甲狀腺激素。
          (4)人體每天排出一定量的碘,其中約80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的作用進(jìn)入原尿,最終隨尿液排出體外。
          (5)如果人體攝入碘的量過少,會引發(fā)甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響,研究者做了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。
          不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

          碘濃度
          (nmol/L)

          1

          2

          4

          7

          9

          10

          30

          50

          75

          100

          120

          140

          甲狀腺激素分泌量
          (ng/mL)

          9.58

          16.22

          24.50

          26.80

          37

          32.5

          26.5

          26

          24

          23

          15

          9.75

          ①由圖可知,甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸 , 超過一定濃度,甲狀腺激素分泌量逐漸。
          ②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是,在每日膳食中,人們應(yīng)攝入碘,以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B。據(jù)圖示說明 ( )

          A.物種A比物種B簡單、低等
          B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
          C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
          D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】免疫細(xì)胞主要是指( )

          A. 紅胞膜 B. 血小板 C. 吞噬細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A.④和⑤
          B.③和⑥
          C.①和③
          D.②和⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品可以安全食用的是( )
          A.發(fā)芽的馬鈴薯
          B.變質(zhì)的牛奶
          C.新鮮的水果
          D.發(fā)霉的面包

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

          A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

          C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把新鮮的蔬菜裝入某容器中,其里面增加的氣體是( )
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          D.氮氣

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