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          孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

           
           
          （1）作出假設(shè)是                                             。
          （2）該實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
          （3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做__________實(shí)驗(yàn)。
          （4）一段時(shí)間，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。
          （5）得出的結(jié)論是                                                。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）空氣對孑孓的生活有影響（2）空氣
          （3）對照
          （4）由于鐵絲網(wǎng)的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最終缺氧死亡
          （5）空氣對孑孓的生活有影響
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)探究：“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個(gè)同學(xué)對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣．請你根據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問題．

          （一段時(shí)間后孑孓衰弱或死亡）     （一段時(shí)間后孑孓正常生活）
          （1）提出問題：
          生活在水中的孑孓需要空氣嗎
          生活在水中的孑孓需要空氣嗎
          ？
          （2）作出假設(shè)：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          ①
          設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)分甲乙兩組
          設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)分甲乙兩組
          ；
          ②
          強(qiáng)調(diào)相同點(diǎn)：材料（等數(shù)量的孑孓），用具（等大的燒杯、等量的水），甲乙所置環(huán)境
          強(qiáng)調(diào)相同點(diǎn)：材料（等數(shù)量的孑孓），用具（等大的燒杯、等量的水），甲乙所置環(huán)境
          ；
          ③
          強(qiáng)調(diào)變量（有無鐵絲網(wǎng)）；
          強(qiáng)調(diào)變量（有無鐵絲網(wǎng)）；
          ；
          ④
          一段時(shí)間后觀察
          一段時(shí)間后觀察
          ．
          預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活．
          （4）試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧
          ；
          （5）得出的結(jié)論：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?海淀區(qū)）孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題，探究提示
          提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
          （1）作出假設(shè)：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣

          （2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          ①設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：分甲、乙兩組，②強(qiáng)調(diào)相同點(diǎn)：材料（等數(shù)量的孑孓）、用具（等大燒杯、等量的水）、甲乙所置環(huán)境，③變量（有無鐵絲網(wǎng)），④觀察一段時(shí)間．
          ①設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：分甲、乙兩組，②強(qiáng)調(diào)相同點(diǎn)：材料（等數(shù)量的孑孓）、用具（等大燒杯、等量的水）、甲乙所置環(huán)境，③變量（有無鐵絲網(wǎng)），④觀察一段時(shí)間．
          ．
          （3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱或死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活．
          （4）試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層水，缺氧．
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層水，缺氧．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究：孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題．

          探究提示
          提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
          （1）作出假設(shè)：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          A、本實(shí)驗(yàn)的變量是什么？
          有無鐵絲網(wǎng)
          有無鐵絲網(wǎng)
          ．除實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他條件是否應(yīng)該相同？
          相同
          相同
          ．
          B、本實(shí)驗(yàn)如圖所示，
          乙
          乙
          圖是實(shí)驗(yàn)組，
          甲圖
          甲圖
          是對照組．
          （3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
          甲
          甲
          裝置中的孑孓一段時(shí)間后衰弱或死亡；
          乙
          乙
          裝置中的孑孓一段時(shí)間后仍然正常生活．試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧而死亡
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧而死亡
          ．
          （4）得出結(jié)論：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：
          （1）作出假設(shè)是
          空氣對孑孓的生活有影響
          空氣對孑孓的生活有影響
          ．
          （2）該實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是
          空氣
          空氣
          ．
          （3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做
          對照
          對照
          實(shí)驗(yàn)．
          （4）一段時(shí)間，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
          由于鐵絲網(wǎng)的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最終缺氧死亡
          由于鐵絲網(wǎng)的阻隔，水中的孑孓不能到水面呼吸，最終缺氧死亡
          ．
          （5）得出的結(jié)論是
          空氣對孑孓的生活有影響
          空氣對孑孓的生活有影響
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個(gè)同學(xué)對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣．請你根據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．

          （1）提出問題：
          生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
          生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
          ．
          （2）作出假設(shè)：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣
          ．
          （3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做
          對照實(shí)驗(yàn)
          對照實(shí)驗(yàn)
          ．在“探究空氣對孑孓生活的影響”活動(dòng)中，研究的變量是
          有無鐵絲網(wǎng)
          有無鐵絲網(wǎng)
          ．
          （4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活．
          （5）試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧；
          因表層水溶氧豐富，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層，缺氧；
          ．
          （6）得出的結(jié)論：
          生活在水中的孑孓需要空氣
          生活在水中的孑孓需要空氣
          ．
          

			
          

			
          
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