Question

有些鳥類在遷徙途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，他們或大聲嗚叫，或用力扇動翼作起飛狀，使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。下列分析正確的是

1. A.
   這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)
2. B.
   這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境
3. C.
   這種行為使鳥類更加適應(yīng)飛行生活
4. D.
   鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息

Answer 1

D
試題分析:這是防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等；做“站崗放哨”的工作，當(dāng)有敵害來臨時，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，屬于防御行為。鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息。這種行為有利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境。動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，所以兩種行為均與遺傳有關(guān)。
考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。