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        1. 科學探究的一般方法是通過觀察,提出
           
          ,作出
           
          ,制定計劃,實施
           
          ,得出
           
          分析:根據(jù)科學探究過程的八個要素:提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋和結論、反思與評價、表達與交流 進行分析解答本題.
          解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.科學探究的一般過程是:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流.
          故答案為:問題;假設;計劃;結論
          點評:本題考查學生對科學探究過程的八個要素的掌握,并應用于解題當中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          科學探究的一般方法是:
          提出問題
          提出問題
          、作出假設、
          制定計劃
          制定計劃
          、完成實驗、得出結論、表達交流.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生命科學是一門實驗科學,科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,人類就是在長期的科學探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學的.我們還要像科學家一樣,學習科學探究的基本技能.科學探究的一般方法是:通過觀察,提出
           
          ,作出
           
          ,制定
           
          ,實施
           
          ,得出
           
          .學會了科學的探究方法,下面的小實驗你一定得心應手.
          某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:
          花 盆 陽 光 溫 度
          A 向陽光 20℃ 充足
          B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應該改正的地方是
           

          A. 兩個花盆都應該放在向陽的地方
          B. 兩個花盆都應該放在暗室里
          C. 兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中
          D. 兩個花盆澆的水不應該同樣充足
          (2)在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
           

          A. 有光、無光   B. 濕潤、干燥   C. 有光、無水   D. 有空氣、無空氣
          (3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為
           

          A. 1顆     B. 2顆     C. 3顆      D. 8顆以上.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          科學探究的一般方法是:通過觀察,提出問題,作出
          假設
          假設
          ,制定計劃,實施實驗,得出
          結論
          結論

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學年甘肅省蘭州市第三十一中學七年級上學期期中考試生物試卷 題型:填空題

          科學探究的一般方法是                             、               、
                            

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