日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 輸入第二營養(yǎng)級的能量,不可能的去向是


          1. A.
            隨糞便排出體外
          2. B.
            流入第一營養(yǎng)級
          3. C.
            呼吸作用散失掉
          4. D.
            存在于生物的遺體殘骸中
          B
          分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn).能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán).
          解答:能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程. 下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失 ②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者.營養(yǎng)級越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級越高,儲能越少,個(gè)體數(shù)量越少.因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營養(yǎng)級.一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,例如:第一營養(yǎng)級:草,固定的太陽能為1000千焦,則第三營養(yǎng)級最多能獲得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán).輸入第二營養(yǎng)級的能量,不可能流入第一營養(yǎng)級.
          故選:B
          點(diǎn)評:牢記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級遞減的,單向的,不循環(huán)的,并學(xué)會應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          輸入第二營養(yǎng)級的能量,不可能的去向是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          輸入第二營養(yǎng)級的能量,不可能的去向是(  )
          A.隨糞便排出體外
          B.流入第一營養(yǎng)級
          C.呼吸作用散失掉
          D.存在于生物的遺體殘骸中

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          輸入第二營養(yǎng)級的能量,不可能的去向是( )
          A.隨糞便排出體外
          B.流入第一營養(yǎng)級
          C.呼吸作用散失掉
          D.存在于生物的遺體殘骸中

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          輸入第二營養(yǎng)級的能量,不可能的去向是(   )

          A.隨糞便排出                                               B.流入第一營養(yǎng)級

          C.呼吸作用散失掉                                       D.存在生物的遺骸中

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案