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          （2011?桂平市模擬）下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．
          解答：解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
          A、生物圈以海平面為標準來劃分，向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，故不符合題意；
          B、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，不是指地球上所有的生物．故不符合題意；
          C、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面故不符合題意；
          D、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．故符合題意．
          故答案為D．
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?桂平市模擬）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?桂平市模擬）根據(jù)“探究根尖的什么部位生長最快”實驗，回答下列問題：
          （1）可提出的問題是：
          根尖的什么部位生長最快？
          根尖的什么部位生長最快？
          ．
          （2）作出假設(shè)：
          根尖的伸長區(qū)生長最快．
          根尖的伸長區(qū)生長最快．
          ．
          （3）實驗過程：實驗中應(yīng)選取生有根毛，且生長
          迅速
          迅速
          （填“迅速”或“緩慢”）的幼根．用碳素筆自幼根尖向上畫四條線，四條線的間距應(yīng)
          相等
          相等
          ．待根尖生長24小時后，測量四條線間的距離，連續(xù)觀測三天，記錄數(shù)據(jù)．
          （4）當幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了得到接近真實情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)取
          平均值
          平均值
          作為測量結(jié)果．
          （5）如果這項探究活動只有你一個人做，只用一條幼根可以嗎？
          答：
          不可以
          不可以
          ．
          （6）在如圖所示根尖的四部分中，生長最快的部位是[
          C
          C
          ]
          伸長區(qū)
          伸長區(qū)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?桂平市模擬）如圖所示，我國營養(yǎng)學(xué)家將五類食物形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答問題：
          （1）在這五類食物中，能為人體提供較多糖類的是
          A
          A
          ；能提供較多蛋白質(zhì)的是
          C
          C
          和
          D
          D
          ．
          （2）位于“平衡膳食寶塔”頂層、應(yīng)該少吃的一類食物是
          E油脂類
          E油脂類
          ．
          （3）小英為了減肥，每天主要以水果為食，你認為她的做法對嗎？
          答：
          不對
          不對
          ．請你給她提出一個科學(xué)的減肥建議：
          適當加強體育鍛煉，注意均衡膳食
          適當加強體育鍛煉，注意均衡膳食
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?桂平市模擬）絕大部分細菌和真菌的生存所必需的條件是：
          水分
          水分
          、
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          和
          有機物
          有機物
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?桂平市模擬）此表是某家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析調(diào)查結(jié)果，并回答下列有關(guān)問題：
          

          


          

父親
母親
兒子
          

          
眼瞼
雙眼皮
單眼皮
單眼皮
          

          
膚色
正常
正常
白化（1）母親是單眼皮，兒子也是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
          遺傳
          遺傳
          ．父母膚色正常，兒子患白化病，此現(xiàn)象稱為
          變異
          變異
          ．
          （2）假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a，則此家庭成員的基因組成分別是：父親
          Aa
          Aa
          ，母親
          aa
          aa
          ，兒子
          aa
          aa
          ．控制兒子單眼皮的基因一個來自
          父親
          父親
          ，另一個來自
          母親
          母親
          ．
          （3）假設(shè)膚色正常是顯性性狀，控制膚色的基因是B、b，如果這對夫婦再生一個孩子，此孩子膚色正常的可能性是
          75%
          75%
          ．

			
          

			
          
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