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        1. 【題目】小小的蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩梢允杷赏寥。你們仔細觀察過蚯蚓是怎樣運動的嗎?下列關于蚯蚓運動的敘述你認為錯誤的是( )

          A. 在粗糙的紙板上,蚯蚓的身體變粗變細,能夠向前蠕動

          B. 在粗糙的紙板上,蚯蚓的身體變粗變細,不能向前蠕動

          C. 在光滑的玻璃板上,蚯蚓的身體只能變粗變細,不能向前蠕動

          D. 蚯蚓的運動依靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助來完成

          【答案】B

          【解析】蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的,因此在粗糙的板上,蚯蚓身體的長短和粗細在不斷發(fā)生變化,能夠向前蠕動;蚯蚓在光滑的玻璃板上,剛毛無法協(xié)助運動,蚯蚓身體長短和粗細變化不明顯,不能向前蠕動,B錯誤。

          練習冊系列答案
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          【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如地里的蚯蚓——能屈能伸長頸鹿的脖子、丹頂鶴的腿——各有所長春蠶結繭——一絲不茍 螞蟻搬家——大家動口、 甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)等,老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是( )

          A. 生活環(huán)境的不同 B. 體內(nèi)有無脊柱

          C. 運動方式的不同 D. 呼吸方式的不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體得足癬是一樣哪項感染引起的( )

          A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 缺乏維生素

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          【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應,據(jù)圖回答:

          1)圖中②表示人體內(nèi)的________。當①侵入人體后,會刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)________,使人體獲得相應的免疫力,這種免疫類型屬于________免疫。

          2)為防止疾病在人群中流行,有些國家在人群中注射疫苗,從預防傳染病的角度分析,這屬于________

          3)當人感染疾病時,可自行購買使用的藥物是________(非處方藥或處方藥)。中醫(yī)給病人“切脈”時,手指按壓的是________(橈動脈或肱動脈)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是

          A. ①是氣管②是肺③是氣囊

          B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

          C. ②和③都能進行氣體交換

          D. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( 。

          A. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

          B. 血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化

          C. 血液流經(jīng)腎臟時尿素尿酸含量的變化

          D. 血液流經(jīng)大腦時二氧化碳含量的變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境是相適應的,下列有關敘述中不是因果關系的一項是( )

          A. 家鴿前肢轉化為翼,有利于空中飛行

          B. 家兔大腦發(fā)達,能適應陸地復雜多變的環(huán)境

          C. 蝗蟲的體表有外骨骼,可防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)

          D. 蚯蚓的身體有許多相似的環(huán)形體節(jié),適于生活在濕潤的土壤中

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          【題目】作用:鮑的殼--_________,烏賊的殼--__________。釘螺是____________的唯一種間宿主。

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          【題目】如圖為消化系統(tǒng)結構示意圖,請回答以下問題:

          1)圖中標號為2、45所示器官屬于消化系統(tǒng)的__

          2)圖中標號7所示器官分泌的消化液稱為__,主要是促進食物中__的消化.

          3)人體最大的消化腺是__

          4[5]__能吸收少量的__、__和維生素.

          5__能夠分泌消化葡萄糖等物質(zhì)的消化液.

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