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          【題目】下列不屬于生物學(xué)研究范疇的是（ ）
          A. 基因的結(jié)構(gòu)與功能 B. 果園養(yǎng)雞 C. 神舟七號研制 D. 雜交水稻
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué)．研究對象是地球上形形色色的生物。所以神舟七號研制不屬于生物學(xué)研究范疇。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體消化腺中，能分泌膽汁參與脂肪消化的是（ ）
          A.胃腺
          B.肝臟
          C.胰腺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物實驗中進行測量時，只要儀器精密，我們只需測量一次就能獲得可靠的數(shù)據(jù)。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察校園生物生存的環(huán)境時，不要去那些陰暗潮濕的角落里。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一盆栽番茄植株放在鐘罩內(nèi)（如下圖），再把含放射性碳的二氧化碳依圖中所示輸入罩內(nèi)，1h后把進氣閥關(guān)閉。然后把番茄植株移出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi)，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答：
          （1）該實驗主要是研究生態(tài)系統(tǒng)的_______
          A．氧循環(huán) B．碳循環(huán) C．氮循環(huán) D．水循環(huán)
          （2）在設(shè)置該實驗的對照實驗時，正確的操作方法是________
          A．把番茄換成天竺葵
          B．把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
          C．把土換成蒸餾水 
          D．把金魚換成蝌蚪
          （3）放射性碳首先必須通過植株的___________轉(zhuǎn)化成有機物，然后才能通過葉內(nèi)的__________運輸?shù)礁俊?/span>
          （4）如果這項實驗的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，實驗結(jié)果將是_________；理由是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組的同學(xué)選取花生仁和核桃仁按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復(fù)實驗三次，記錄并計算，數(shù)據(jù)如表。請回答：
          1克花生仁燃燒放出的能量(單位：千焦)
          1克核桃仁燃燒放出的能量(單位：千焦)
          9.58
          12.39
          9.85
          13.86
          9.76
          13.86
          　
          (1)該興趣小組提出的探究問題可能是“____________________________________________________”。得出的結(jié)論可能是____________________________________。
          (2)選用花生仁、核桃仁進行實驗，是因為它們更容易__________，有利于實驗操作。
          (3)在對表中數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)取________值，目的是_____________________。
          (4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊�，請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因：____________________________(寫出一點即可)。
          (5)由上述實驗可知，花生仁、核桃仁儲存有一定的能量。若人食用后，它們在人體內(nèi)被消化和吸收的主要部位是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．
          （1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_____．
          （2）A細胞通過分裂形成B．在此過程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
          （3）B通過_____形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
          （4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，如圖所示，控制人的耳垂遺傳的基因位于常染色體上且存在顯隱性關(guān)系（假如用A表示顯性基因，用a表示隱性基因），則下列關(guān)于該相對性狀遺傳的敘述，正確的是（　�。�
          A. 從圖中可以看出，控制無耳垂的基因?qū)τ诳刂朴卸沟幕驗轱@性基因
          B. 圖中7號與5號、6號的性狀出現(xiàn)差異不會遺傳給后代，為不遺傳變異
          C. 通過7號的基因型推導(dǎo)出5號和6號的基因組成依次為Aa和AA
          D. 根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個有耳垂男孩兒的幾率是3/8
          

			
          

			
          
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