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        1. 壁虎遇到敵害后,會主動斷尾,伺機逃脫。這一行為是
          A.覓食行為B.社群行為C.防御行為D.生殖行為
          C
          考點:
          分析:此題考查的知識點是動物行為.解答時可以從動物行為的概念、目的方面來切入.
          解答:解:覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為.
          社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義.
          防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.
          生殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
          蜥蜴遇到敵害后,會主動斷尾吸引敵人注意,掩護自己伺機逃脫,避免傷害.因此屬于防御行為.
          故選:C.
          點評:解答此類題目的關鍵是動物行為概念、目的.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          “母雞中的戰(zhàn)斗機”——據(jù)報道:英國某農(nóng)場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。
          (1)鴨卵產(chǎn)下后,還要經(jīng)過資料中提到的        過程,小鴨才能破殼而出。
          (2)能夠發(fā)育成小鴨的結構是鴨卵中的              。
          (3)這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于             行為。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物的先天性行為具有的特點是
          ①由動物生活環(huán)境因素決定的            ②動物生來就有的
          ③由動物生活經(jīng)驗獲得的                ④由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的
          A.①②B.③④C.②④D.①③

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,屬于學習行為的是(  )。
          A金龜子受驚擾時就裝死不動   B螞蟻成群結對地將食物搬回蟻巢
          C蜘蛛結網(wǎng)                   D馬拉車

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          俗話說:“鳥有鳥語,獸有獸言”。螞蟻用于通訊的語言是
          A.活動B.聲音C.舞蹈D.氣味

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是(     ) 
          A.一朝被蛇咬,十年怕草繩B.老馬識途
          C.杯弓蛇影D.受煙熏而流淚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物行為不屬于動物“通訊”的是(  )
          A.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物
          B.蝶蛾類昆蟲雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲
          C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避
          D.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,通過舞蹈告知其他蜜蜂

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在緊急情況下,蜥蜴會斷掉尾巴、螃蟹會自動棄足,海參會拋出內(nèi)臟。這些現(xiàn)象屬于(  )
          A.繁殖行為B.防御行為C.攻擊行為D.獲取食物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。這句詩描寫了鳥的繁殖行為中的____行為(     )
          A.求偶B.交配C.筑巢D.育雛

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          同步練習冊答案