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        1. 制藥廠將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中,以免口服時(shí)藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激。原因是
          A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
          B.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
          C.淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
          D.淀粉消化后與藥物混合可減少對(duì)胃的刺激
          B

          試題分析:胃內(nèi)有胃蛋白酶,只能初步消化蛋白質(zhì),膠囊的主要成分是淀粉,胃不能消化淀粉,將藥物裝在膠囊內(nèi),膠囊不被消化,藥物直接進(jìn)入小腸,從而避免了藥物對(duì)胃的刺激,選項(xiàng)B符合題意。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某初中興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)回答下列的問(wèn)題。
          試管編號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          饅頭碎屑
          或饅頭塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          適量饅頭塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          有無(wú)唾液
          2ml唾液
          2ml清水
          2ml唾液
          2ml唾液
          2ml唾液
          是否攪拌
          攪拌
          攪拌
          A
          攪拌
          攪拌
          溫度
          37℃
          37℃
          37℃
          0℃
          100℃
          加入碘液
          2滴
          2滴
          2滴
          2滴
          2滴
          (1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其變量是        。
          (2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是       ,按表做完各項(xiàng)處理后觀察到3號(hào)試管的現(xiàn)象是        (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
          (3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是         。
          (4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能原因是     (填寫一種即可)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有些對(duì)胃有較大刺激的藥物,都裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。原因是
          A.為了服藥方便,便于吞咽
          B.為了讓藥物在胃中慢慢的滲透出來(lái),減輕突然刺激
          C.胃對(duì)膠囊不起消化作用,膠囊可以順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸
          D.以上幾點(diǎn)都不對(duì)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小腸是人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所。在小腸的下列結(jié)構(gòu)中,與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能無(wú)直接關(guān)系的是:
          A.小腸很長(zhǎng),有5 m~6 m
          B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞
          C.小腸內(nèi)表皮細(xì)胞有許多微絨毛
          D.小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是              (  )
          A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
          B.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用
          C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
          D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題:
          試管
          加入物質(zhì)
          控制條件
          處理過(guò)程
          檢驗(yàn)方法
          1號(hào)
          饅頭碎屑+2mL唾液
          37℃水溶10分鐘
          充分?jǐn)嚢?br />加兩滴碘液
          2號(hào)
          饅頭碎屑+2mL清水
          37℃水溶10分鐘
          充分?jǐn)嚢?br />加兩滴碘液
          3號(hào)
          饅頭塊+2mL唾液
          37℃水溶10分鐘
          不攪拌
          加兩滴碘液
          (1)1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是          ;2號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是          ;3號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是        。
          (2)若想要探究“唾液的分泌”對(duì)饅頭消化的影響,應(yīng)該選用     這兩只試管做實(shí)驗(yàn)。
          (3)若想要探究“牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌”對(duì)饅頭消化的影響,應(yīng)該選用      這兩只試管做實(shí)驗(yàn)。
          (4)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溫,是因?yàn)?                   。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          手術(shù)中,醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)有:維生素、水、氨基酸、葡萄糖、纖維素,這些物質(zhì)最可能取自( 。
          A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          人體中血液流進(jìn)小腸壁前與流出小腸壁后相比,后者
          A.氧和養(yǎng)料都增加了   B.氧和養(yǎng)料都減少了
          C.氧減少了、養(yǎng)料增加了D.氧增加了、養(yǎng)料減少了

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          圖中3條曲線分別表示食物中蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪3種成分經(jīng)過(guò)消化道后被消化的情況,下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

          (1)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。
          (2)消化道中起消化作用和吸收作用的主要部位是[D] __________。
          (3)蛋白質(zhì)的最初消化是在________ 中進(jìn)行的,而脂肪的消化是在_________中進(jìn)行的。
          (4)淀粉的消化最初是在________中進(jìn)行的,其內(nèi)有消化淀粉的________________酶。

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