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          有些對胃有較大刺激的藥物，都裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激。原因是
          A．為了服藥方便，便于吞咽
          B．為了讓藥物在胃中慢慢的滲透出來，減輕突然刺激
          C．胃對膠囊不起消化作用，膠囊可以順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸
          D．以上幾點(diǎn)都不對
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔，蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃，脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，同時(shí)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在胃中這種酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉。胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽，膠囊的成分是淀粉，胃對淀粉沒有消化作用，因此將對胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，這樣可以減少對胃的刺激，起到保護(hù)胃的作用。故選項(xiàng)C符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          濟(jì)寧── 孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，文化燦爛，食譽(yù)神州；據(jù)研究乾隆帝七次下江南，每次在濟(jì)寧用膳時(shí)，對文家水餃（如圖）都情有獨(dú)鐘。

          （1）你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供   _______________種營養(yǎng)物質(zhì)。
          （2）水餃皮（小麥面粉）被消化的主要部位是 ____________________。
          （3）餡中的瘦羊肉最初被消化部位是__________，最后以___________的形式被吸收。
          （4）乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步，若能量由這盤水餃提供，你認(rèn)為主要供能的是______。
          A．水餃皮          B．瘦羊肉         C．胡蘿卜       D．肥羊肉
          （5）下圖是御醫(yī)根據(jù)乾隆帝飯前、飯后血糖含量變化繪制的曲線圖，你認(rèn)為促使C～D段血糖含量下降的激素是_  __。

          A．胰島素       B．甲狀腺激素
          C．生長激素      D．雄性激素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列結(jié)構(gòu)中消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是
          A．氣管B．咽C．喉D．肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是（  ）
          A．淀粉
          B．蛋白質(zhì)
          C．脂肪
          D．維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（共7分）
          試管編號(hào)
          		1
          		2
          		3
          饅頭碎屑或塊
          		碎屑適量
          		碎屑適量
          		饅頭塊適量
          清水或唾液
          		2 mL唾液
          		A
          		2 mL唾液
          振蕩后保溫
          		37 ℃水浴中保持10分鐘
          加入碘液
          		2滴
          結(jié)果
          		 
          		 
          		變藍(lán)
          請回答下列問題：
          （1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____________，
          作為1號(hào)試管的____________實(shí)驗(yàn)。
          （2）1號(hào)試管中的現(xiàn)象         ___ ，原因是唾液中含有_______酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。
          （3）2號(hào)試管中的現(xiàn)象           ，原因是                                     。
          （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          已知淀粉遇碘液會(huì)變成藍(lán)色，且唾液中含有唾液淀粉酶。下圖是某同學(xué)為了“探究唾液對淀粉的消化作用”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（7分）

          實(shí)驗(yàn)材料用具：淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2ml淀粉溶液，再向1號(hào)試管中加入2ml清水，向2號(hào)試管中加入2ml         ，與1號(hào)試管形成         。
          （2）為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2號(hào)兩支試管放在_______℃左右
          的水中。
          （3）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，         試管不變藍(lán)，該現(xiàn)象說明試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解了。由此可見，淀粉被消化的最初部位在         ，淀粉最終被消化分解成的產(chǎn)物是         。營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，使血糖含量下降，維持在正常水平；若某人血糖濃度偏高, 尿液中出現(xiàn)葡萄糖, 這可能與         分泌不足有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          目前，我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營養(yǎng)餐。下圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程，據(jù)圖回答。

          （1）面包中以淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為〔a〕             。
          （2）經(jīng)過圖中②此過程后，血液變成了營養(yǎng)豐富的             血。
          （3）物質(zhì)a進(jìn)入血液后，至少需要         次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞。
          （4）肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，形成尿液必須經(jīng)過                                                 兩個(gè)生理過程。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          制藥廠將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中，以免口服時(shí)藥物對胃產(chǎn)生刺激。原因是
          A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
          B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
          C．淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
          D．淀粉消化后與藥物混合可減少對胃的刺激
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當(dāng)血液流經(jīng)小腸的毛細(xì)血管后，成分發(fā)生變化的是
          A．養(yǎng)料增多，氧減少B．養(yǎng)料增多，二氧化碳減少
          C．廢物增多，氧減少D．廢物增多，二氧化碳減少
          

			
          

			
          
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