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        1. 【題目】在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細(xì)血管時(shí),最好的方法是尋找:

          A. 血液流向頭部的血管

          B. 血液流向尾部的血管

          C. 有搏動(dòng)的微小血管

          D. 血流速度緩慢、紅細(xì)胞成單行通過(guò)的血管

          【答案】D

          【解析】

          因?yàn)槊?xì)血管是管腔最小的血管,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題:
          森林里生活著高達(dá)的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而老鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.

          (1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完,請(qǐng)你補(bǔ)充畫完整 , 補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈有條.請(qǐng)寫出能量流失最多的一條
          (2)從生態(tài)系統(tǒng)組成上來(lái)看,圖中還需要 , 才能組成完整的生態(tài)系統(tǒng).鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于
          (3)該森林的綠色植物,貼近地面的是草地,再往上是灌木,再高是喬木,影響植物分布的主要生態(tài)因素是
          (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果土壤被污染了,有毒物質(zhì)會(huì)隨食物鏈傳遞和積累,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)的有毒物質(zhì)會(huì)最多.
          (5)按照從小到大的順序?qū)懗龊慕Y(jié)構(gòu)層次

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳩占鵲巢說(shuō)明的生殖和發(fā)育過(guò)程沒(méi)有經(jīng)歷()

          A.筑巢 B.交配 C.產(chǎn)卵 D.求偶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于鳥類卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?

          A胚盤 B卵黃 C卵白 D卵黃膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雞的卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育,但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界

          A.具有陽(yáng)光 B.具有空氣 C.溫度太高 D.溫度太低

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是四種動(dòng)物之間親緣關(guān)系的圖解,下列有關(guān)解釋正確的是( 。

          A.小熊貓和熊貓的親緣關(guān)系最近
          B.熊貓和熊食性差別較大,親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
          C.四種“熊”體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)不同
          D.海豚與四種“熊”的生殖發(fā)育特點(diǎn)不同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng),其中有的血管只能讓紅細(xì)胞單行通過(guò),這種血管是 ( )

          A. 靜脈 B. 動(dòng)脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班興趣小組外出活動(dòng),一學(xué)生(血型為A型)發(fā)生意外導(dǎo)致大量出血。該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學(xué)主動(dòng)為他獻(xiàn)血,其血型鑒定結(jié)果如下表。你認(rèn)為最適合為該受傷同學(xué)獻(xiàn)血的是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類已能夠模擬一個(gè)與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案