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        1. 將A、B兩株同樣大小的番茄茄幼苗,分別栽入裝有洗凈的小石子的可樂(lè)瓶中,如表.過(guò)一段時(shí)間后,觀察兩株幼苗的生長(zhǎng)情況,并回答問(wèn)題:
          番茄幼苗實(shí)驗(yàn)措施
          A株澆灌自來(lái)水
          B株澆灌自來(lái)水,施加含氮無(wú)機(jī)鹽
          (1)實(shí)驗(yàn)幾天以后,發(fā)現(xiàn)A株生長(zhǎng)______,葉片顏色______,植株高度______.
          (2)B株生長(zhǎng)______,葉片顏色______,植株高度______.
          (3)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是______,實(shí)驗(yàn)變量是______.
          (4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______.
          (1)(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要控制變量的唯一,A株與B株對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的變量是含氮無(wú)機(jī)鹽,因此變量是含氮的無(wú)機(jī)鹽,容器內(nèi)加入含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液,B加入等量不含氮的無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液,兩組放在相同的條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)幾天以后,觀察比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)A株生長(zhǎng)緩慢,葉片顏色枯黃,植株高度不變;B株生長(zhǎng)旺盛,葉片顏色黑綠,植株高度增加.
          (3)該實(shí)驗(yàn)探究番茄幼苗是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,所以問(wèn)題就是含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)嗎?假設(shè)可以從正反兩方面來(lái)作答,如植物生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽或植物生長(zhǎng)不需要含氮的無(wú)機(jī)鹽.所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的唯一變量應(yīng)是含氮的無(wú)機(jī)鹽.
          (4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:A株生長(zhǎng)緩慢,葉片顏色枯黃,植株高度不變;B株生長(zhǎng)旺盛,葉片顏色黑綠,植株高度增加.由此得出結(jié)論:植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽.
          故答案為:(1)緩慢;枯黃;不變;
          (2)旺盛;黑綠;增加;
          (3)含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)嗎?含氮的無(wú)機(jī)鹽;
          (4)植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專題攻略 專題三 材料分析題(解析版) 題型:選擇題

          央視科技頻道報(bào)道:一對(duì)15歲的雙胞胎姐妹聰明伶俐,但身高只有1米左右,為了能長(zhǎng)高,姐妹倆每天都注射一種針劑。你認(rèn)為這種針劑的有效成分應(yīng)該是(  )

          A.甲狀腺激素     B生長(zhǎng)激素

          C.胰島素 D.性激素

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          探究的過(guò)程包括:提出問(wèn)題、______、______、______和______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面所列舉的現(xiàn)象①在野外利用攝像機(jī)拍攝野生動(dòng)物的舉動(dòng)②通過(guò)閉路電視每時(shí)每刻記錄下圈養(yǎng)動(dòng)物的活動(dòng)③測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)根的生長(zhǎng)速度④觀察蠶蛹羽化為蠶蛾的過(guò)程,并記錄.屬于科學(xué)觀察的是( 。
          A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          科學(xué)家為了解部分內(nèi)分泌腺的作用,用四只幼年小白鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          小白鼠甲不做任何處理正常生長(zhǎng)發(fā)育

          小白鼠乙
          切除內(nèi)分泌腺A①正常生長(zhǎng)發(fā)育停滯
          ②智力減退,精神不振
          ③怕冷,水腫
          小白鼠丙切除內(nèi)分泌腺B血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
          (1)小白鼠甲在實(shí)驗(yàn)中的作用是______;
          (2)小白鼠乙被切除的內(nèi)分泌腺A是______,分泌的激素是______;小白鼠丙被切除的內(nèi)分泌腺B是______,分泌的激素是______
          (3)小白鼠乙切除內(nèi)分泌腺A后,表現(xiàn)出了多種癥狀,由此判斷該腺體分泌的激素具有______、______、______的作用.
          (4)這些腺體分泌的激素可進(jìn)入細(xì)胞周?chē)腳_____,隨血液循環(huán)送到全身.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          將生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪平均分成A、B兩組,A組飼喂含少量甲狀腺激素的飼料,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂含甲狀腺激素的飼料的B組蝌蚪則正常發(fā)育.
          (1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______.如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是______.
          (2)某地居民大脖子病的發(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患______的可能性較大.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在實(shí)驗(yàn)中,同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下需要重復(fù)做幾次,這是為了( 。
          A.多觀察
          B.避免偶然因素,減少實(shí)驗(yàn)誤差
          C.學(xué)習(xí)
          D.好玩

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法哪項(xiàng)是錯(cuò)誤( 。
          A.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同
          B.水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量
          C.在一次實(shí)驗(yàn)中,可以有一個(gè)變量,也可以有多個(gè)變量
          D.在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          再探究試驗(yàn)中,往往要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),設(shè)置對(duì)照的主要目的是(  )
          A.為了增加試驗(yàn)的趣味性B.為了便于觀察試驗(yàn)結(jié)果
          C.為了有多個(gè)變量D.排除其他因素的干擾

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