請(qǐng)你利用的五點(diǎn)計(jì)數(shù)法.根據(jù)“計(jì)上不計(jì)下.計(jì)左不計(jì)右的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn).估算右圖中點(diǎn)的數(shù)量.(1)圖中二十個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量和為 .(2)平均每一個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量為 .(3)據(jù)此估算.100個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量應(yīng)為 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

請(qǐng)你利用的五點(diǎn)計(jì)數(shù)法，根據(jù)“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，估算右圖中點(diǎn)的數(shù)量。

（1）圖中二十個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量和為_(kāi)______。
（2）平均每一個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量為_(kāi)______。
（3）據(jù)此估算，100個(gè)小方格中點(diǎn)的數(shù)量應(yīng)為_(kāi)______。

30，1.5，150

該題主要考查的是學(xué)生的觀(guān)察能力，找出圖中的規(guī)律即可。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖．為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A．白色

B．黑色

C．紅色

D．無(wú)色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（5分）PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖：

組別	PM2.5（微克/立方米）
	清晨	上班時(shí)段	中午	下班時(shí)段
	（車(chē)流量最少）	（車(chē)流量大）	（車(chē)流量�。�	（車(chē)流量最大）
第1組	19	89	43	97
第2組	22	83	38	98
第3組	20	86	41	99

（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的，而其他條件都相同。
（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
_________________________________________________________________________
（3）專(zhuān)家指出：PM2.5對(duì)人體的系統(tǒng)危害最大。
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車(chē)流量越大，空氣中PM2.5的濃度
_________________________________________________________________________
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：
_________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。（）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述不正確的是

A．只要我們國(guó)家減少了空氣污染，我國(guó)就不會(huì)有酸雨的危害

B．1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長(zhǎng)江上游森林植被的破壞

C．為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類(lèi)回收

D．如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類(lèi)受到的危害最嚴(yán)重

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春節(jié)期間張新去姥姥家，推開(kāi)家門(mén)就聞到了煤氣味，姥姥在床上已不省人事，僅有微弱呼吸。張新實(shí)施緊急救治，其做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;）

A．迅速關(guān)緊煤氣閥，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)	B．立即撥打“120”，告知地址和病情
C．馬上對(duì)姥姥實(shí)施人工呼吸	D．同時(shí)給姥姥服用牛黃解毒片，以緩解病情

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線(xiàn)題

（6分）將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)：
① 酸雨

A．二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
② 溫室效應(yīng)

B．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
③ 臭氧層破壞

C．大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
④ 甲烷菌

D．生物武器

⑤ 炭疽桿菌 E. 污水凈化
⑥ 青霉菌 F. 疾病治療

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

塵肺是長(zhǎng)期在______比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一類(lèi)職業(yè)�。�

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