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          生活在水中的生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與水生環(huán)境相適應(yīng)______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．例如魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．
          故答案為：√
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究，如圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法，請回答：
          （1）本實驗可以提出的探究問題是
          魚鰭在游泳中起作用嗎
          魚鰭在游泳中起作用嗎
          ？
          （2）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是
          魚運動緩慢，且方向不穩(wěn)
          魚運動緩慢，且方向不穩(wěn)
          ，說明尾鰭在游泳中具有
          產(chǎn)生動力，改變方向
          產(chǎn)生動力，改變方向
          的作用．
          （3）經(jīng)B處理過的魚放回水中后，魚體會
          失去平衡
          失去平衡
          ，說明背鰭有
          維持（魚體）平衡
          維持（魚體）平衡
          的作用．在實驗中發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有
          胸鰭和腹鰭
          胸鰭和腹鰭
          ．
          （4）在捉魚時，發(fā)現(xiàn)魚很容易滑落，這是因為魚的身體呈流線型且
          分泌有黏液
          分泌有黏液
          ，這是與
          水中生活
          水中生活
          相適應(yīng)的．
          （5）在該探究實驗中，還應(yīng)該設(shè)立
          對照組
          對照組
          ，即對魚鰭不捆綁，在水中進行觀察．
          （6）下列敘述中，下列結(jié)構(gòu)與水中生活無關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （　�。�
          A．身體分為頭部、軀干部、尾部
          B．身體呈梭形
          C．體表有鱗片和黏液
          D．身體的兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流的方向．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          運用魚的知識完成下列各題：
          （1）下列屬于四大家魚的是
           

          A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧    B、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚
          C、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚    D、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
          （2）從魚口流進的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同
           

          A、后者二氧化碳多，前者氧氣多    B、后者二氧化碳多，前者氧氣少
          C、兩者二氧化碳一樣多    D、前者二氧化碳多，后者氧氣少
          （3）下列生活在水中的生物中，哪個不屬于魚類
           

          A、石斑       B、比目魚      C、鯨魚     D、金魚
          （4）魚的身體分為
           
          三部分，大多呈
           
          形，通過
           
          的擺動和
           
          協(xié)調(diào)作用游泳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          衣藻是一種常見的單細胞生物，廣泛分布于水溝、洼地等小型水體中。衣藻細胞呈卵形，有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核；細胞質(zhì)里有一個杯狀的葉綠體。細胞前部偏左一側(cè)的地方有一個紅色的眼點，眼點對光線的強弱很敏感。衣藻細胞的前端有兩根鞭毛，能夠擺動，所以衣藻可以在水中自由游動。
          衣藻的全身都能夠吸收溶解在水中的二氧化碳和無機鹽，并且能夠依靠眼點的感光和鞭毛的擺動，游到光照和其他條件都適宜的地方，進行光合作用，維持自己的生活。衣藻含有豐富的蛋白質(zhì)，是魚類的天然食料�？吹竭@些資料，明明對衣藻的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了興趣，便從池塘中采集了單細胞衣藻，拿到實驗室，制成臨時玻片標本，下圖是他在顯微鏡下觀察到的衣藻結(jié)構(gòu)：
          

          （1）衣藻與草履蟲在結(jié)構(gòu)上有哪些相同點和不同點？________________________________________________。  
          （2）衣藻應(yīng)該是單細胞植物還是單細胞動物？為什么？______________________________________________。 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案