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        1. 【題目】北京市端午文化節(jié)上,夏都公園作為主會(huì)場(chǎng)每年都要舉行包粽子、劃龍舟比賽。從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自

          A. B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)

          【答案】C

          【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用因此,從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來(lái)看,運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自骨骼肌。
          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示玉米植株在陽(yáng)光下,有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片,物質(zhì)1和物質(zhì)2是氣體,物質(zhì)3主要通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中,物質(zhì)2和物質(zhì)4是光合作用的產(chǎn)物。其中人類(lèi)生命活動(dòng)不需要的以及能貯存在果實(shí)里并能提供能量的物質(zhì)分別是( )

          A.物質(zhì)1,物質(zhì)4B.物質(zhì)2,物質(zhì)4

          C.物質(zhì)3,物質(zhì)2D.物質(zhì)1,物質(zhì)3

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          【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________;最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ____________

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          【題目】健康是指一種身體上、_____上和_____方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱.

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          【題目】研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果記錄在下表中。請(qǐng)據(jù)表中信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是(

          生物種類(lèi)

          蜻蜓幼蟲(chóng)

          小球藻

          小魚(yú)

          水蚤

          體內(nèi)食物成分

          水蚤

          蜻蜓幼蟲(chóng)

          小球藻

          A.表中屬于生產(chǎn)者的是小球藻

          B.根據(jù)表中信息,寫(xiě)出的食物鏈為:小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)

          C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入到該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是小魚(yú)

          D.在一段時(shí)間內(nèi),如果蜻蜓幼蟲(chóng)的數(shù)量增加,則小球藻的數(shù)量將減少

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          【題目】發(fā)育為花生食用部分的是

          A. 子房壁 B. 受精卵 C. 子房 D. 受精極核

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          【題目】下列人體的生理活動(dòng),不屬于排泄的是

          A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B.汗液的排出

          C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 D.糞便的排出

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          【題目】設(shè)計(jì)模擬原始大氣環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn),為生命起源的化學(xué)演化提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)的科學(xué)家是:

          A. ·海爾蒙特 B. 雷迪 C. 巴斯德 D. 米勒

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          【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析正確的是(

          次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          時(shí)間

          237

          146

          54

          ①小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越多

          ②小鼠第三次用時(shí)最少,說(shuō)明小鼠有較強(qiáng)的記憶力

          ③在AB、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

          ④小鼠學(xué)會(huì)走這一迷宮后,就不會(huì)忘記

          A.①②B.②③C.②④D.③④

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