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        1. 【題目】切開(kāi)西瓜時(shí),流出的甜甜的汁液來(lái)自細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)( )

          A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核

          【答案】C

          【解析】試題分析:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是

          A.適時(shí)松土 B.防治病蟲(chóng)害 C.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號(hào)試管中加入2ml_____,向2號(hào)試管中加入2ml的唾液;這樣,1號(hào)管和2號(hào)管就構(gòu)成了一組_____實(shí)驗(yàn),變量是_____

          2)接著將兩支試管放入溫水中,溫水的溫度應(yīng)為_____,原因是_____

          310分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)_____號(hào)管不變藍(lán),而另一支試管變藍(lán),這一現(xiàn)象證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】凈化環(huán)境、保持水土、改良土壤和調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的哪一種價(jià)值()

          A直接價(jià)值 B間接價(jià)值 C潛在價(jià)值 D美學(xué)價(jià)值

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】曲線圖是直觀形象地反映生物的某些生命活動(dòng)或某些生理功能的重要方式。下列四個(gè)曲線圖的相關(guān)分析中,正確的是(  )

          A. 甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、狐三種生物的關(guān)系,c表示草、a表示狐

          B. 乙圖是人飯后血液中葡萄含量的變化,BC段變化是由于胰島素的作用

          C. 丙圖可以表示釀酒時(shí),隨著酒窖內(nèi)溫度的升高,酒窖內(nèi)氧含量的變化

          D. 丁圖可用來(lái)表示菜豆種子從萌發(fā)到發(fā)育成幼苗的過(guò)程中的總重量變化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡的視野比低倍鏡的視野( )

          A. 亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B. 暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

          C. 亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少 D. 暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題:

          1)將A裝置放的光下一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是植物進(jìn)行了________。同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅了,說(shuō)明水分可以通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_______運(yùn)輸?shù)饺~片。在液面上滴上植物油的目的是______________________________。

          2B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的__________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

          3)將B裝置中的氣體通入到C裝置的清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān),擰緊瓶蓋3-4個(gè)小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是________,該氣體是金魚(yú)藻在_____ 下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于扁形動(dòng)物主要特征的是(  )

          A. 身體呈輻射對(duì)稱 B. 背腹扁平

          C. 有口有肛門(mén) D. 體表有刺細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)每年的“植樹(shù)節(jié)”是( )

          A. 七月一日 B. 三月十二日 C. 四月十二日 D. 五月一日

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          同步練習(xí)冊(cè)答案