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        1. 民間制泡菜時(shí),常用水封住泡菜壇口,一段時(shí)間后,泡菜就有了酸味。據(jù)此回答:
          (1)用水封住壇口的目的是                                                       
          (2)在制作泡菜時(shí)利用了哪一種細(xì)菌的作用?                                 。
          (3)這種酸味物質(zhì)是。                
          (1) 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵    (2)乳酸菌  (3)乳酸

          試題分析:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使菜具有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則,如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量,同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          剛剛做好的饅頭或面包通常是比較松軟的,這和下列哪種微生物有關(guān)(     )
          A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列保存食品的方法屬于傳統(tǒng)的食品保存方法的是                     (     )
          A.風(fēng)干B.罐裝C.添加防腐劑D.鹽漬

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          白酒釀造過(guò)程的正確順序是:(    )
          A.制曲→發(fā)酵→糖化→蒸餾B.制曲→糖化→發(fā)酵→蒸餾
          C.制曲→糖化→蒸餾→發(fā)酵D.糖化→制曲→發(fā)酵→蒸餾

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          生物興趣小組的同學(xué)想驗(yàn)證一下酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中是否產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在錐形瓶裝入糖水后,密封瓶口,通過(guò)一個(gè)彎曲的導(dǎo)氣管與瓶身連接,收集錐形瓶里釋放的氣體并通入燒杯液體中,以此檢驗(yàn)氣體是否二氧化碳。
          請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          ⑴提出問(wèn)題:__________________________________________?
          ⑵作出假設(shè):__________________________________________。
          ⑶制定計(jì)劃:
          ①取A、B兩瓶糖水進(jìn)行高溫處理,冷卻后,在A瓶糖水中放進(jìn)酵母菌,B瓶不放。設(shè)置A、B兩瓶是為了形成______________。
          ②密封兩個(gè)瓶的瓶口,接好導(dǎo)氣管。
          ③在兩個(gè)燒杯中放進(jìn)澄清的石灰水。
          ⑷實(shí)施計(jì)劃:將兩組裝置放在實(shí)驗(yàn)室相同的溫度、光照的環(huán)境中,等待20分鐘。
          ⑸得出結(jié)論:
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果能觀察到________瓶中的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明___________________________
          _______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          果脯保存依據(jù)的原理是                                    (   )
          A.巴斯德高溫消毒原理
          B.與細(xì)菌和真菌隔絕的原理
          C.脫去水分,防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)
          D.破壞需氧菌的生存環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。目前從全世界的范圍內(nèi),政府都在嚴(yán)禁抗生素的濫用。請(qǐng)問(wèn)抗生素主要是從下列哪些微生物中提取的?(   )
          A.細(xì)菌、病毒B.青霉菌、放線菌
          C.酵母菌、細(xì)菌D.病毒、真菌

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          牛奶的保鮮可以選用的方法是(  )
          A.巴氏消毒法B.曬干C.煙熏D.腌制

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
          A.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
          B.制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌
          C.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
          D.細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

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