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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開(kāi)，其目的是（　�。�
          
                
          A、進(jìn)行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化B、減緩緊張情緒C、避免嘔吐D、使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受傷
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某人發(fā)生聽(tīng)覺(jué)障礙，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)耳朵結(jié)構(gòu)并無(wú)所損，根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)可推知可能是（　�。┦軗p．
          
                
          A、聽(tīng)覺(jué)中樞B、前庭C、半規(guī)管D、咽鼓管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          預(yù)備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室，圖為人體血液循環(huán)模式，請(qǐng)據(jù)圖分析：
          （1）小梅聽(tīng)到鈴聲跑回教室的行為是在
           
          系統(tǒng)的支配下完成的，屬于
           
          反射．從反射弧五個(gè)部分分析，耳蝸屬于
           
          ；
          （2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[
           
          ]進(jìn)行氣體交換，使血液變成含氧豐富的
           
          血；
          （3）與心臟相連的血管中，左心室連接
           
          ，在血液流動(dòng)過(guò)程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有
           
          ，四肢的靜脈中還具有
           
          ；
          （4）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，在那里通過(guò)進(jìn)行
           
          作用，釋放出
           
          ，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是人的耳和腦結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
          （1）上課鈴響了，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室．聽(tīng)覺(jué)形成的部位在大腦的
           
          中樞
          （2）在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在[
           
          ]
           
          產(chǎn)生的
          （3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是[
           
          ]
           
          ，醫(yī)生告訴其他戰(zhàn)士，如果遇到巨大聲響時(shí)要
           
          ，以避免耳被震聾
          （4）如果鼻、咽部感染，應(yīng)及時(shí)治療，否則病菌有可能通過(guò)[
           
          ]
           
          進(jìn)入
           
          引起發(fā)炎．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
          （1）外耳包括[
           
          ]
           
          和[
           
          ]
           
          ，其中，[
           
          ]
           
          起收集聲波的作用
          （2）直接接受聲波刺激的是[
           
          ]
           
          ，它把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng)，然后通過(guò)[
           
          ]
           
          傳到內(nèi)耳，刺激[
           
          ]
           
          內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿[
           
          ]
           
          傳導(dǎo)到大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)．
          （3）當(dāng)咽喉感染時(shí)，病菌容易通過(guò)[4]
           
          傳入中耳鼓室，引起中耳炎．
          （4）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，目的是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          有關(guān)皮膚結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、屬于保衛(wèi)人體的第一道防線B、只由表皮和皮下組織組成C、有排泄功能D、能感受外界冷、熱等刺激
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          該成員又把白紙板向凸透鏡移動(dòng)一定距離，看到了一樣清晰的物像，通過(guò)探究可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致近視眼的原因可能與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
          
                
          A、晶狀體凸度與眼球前后距離B、玻璃體的清晰度C、視神經(jīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
          
                
          A、上皮細(xì)胞B、神經(jīng)元C、肌肉細(xì)胞D、紅細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小梅和同學(xué)到川南明珠--玉蟾自然風(fēng)景區(qū)做植物種類的調(diào)查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在如圖所示的反射弧中，傳到神經(jīng)中樞的途徑是（　�。�
          
                
          A、①B、②③C、③④D、②
          

			
          

			
          
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