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          植物體內(nèi)的水分以___________形式散失到體外的生理過(guò)程叫做蒸騰作用。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          氣孔示意圖如圖所示。
          　　
          (1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞，呈_________形。
          (2)氣孔是指圖中_________所示的地方，是植物進(jìn)行_________的“窗口”。
          (3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2014屆天津市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          氣孔示意圖如圖所示。
          


          　　
          


          (1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞，呈_________形。
          


          (2)氣孔是指圖中_________所示的地方，是植物進(jìn)行_________的“窗口”。
          


          (3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          氣孔示意圖如圖所示．
          （1）圖中②所示的細(xì)胞是________細(xì)胞，呈________形．
          （2）氣孔是指圖中________所示的地方，是植物進(jìn)行________的“窗口”．
          （3）植物體內(nèi)的水分以________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫________作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          氣孔示意圖如圖所示．
          （1）圖中②所示的細(xì)胞是______細(xì)胞，呈______形．
          （2）氣孔是指圖中______所示的地方，是植物進(jìn)行______的“窗口”．
          （3）植物體內(nèi)的水分以______狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫______作用．
          魔方格
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          氣孔示意圖如圖所示．
          （1）圖中②所示的細(xì)胞是______細(xì)胞，呈______形．
          （2）氣孔是指圖中______所示的地方，是植物進(jìn)行______的“窗口”．
          （3）植物體內(nèi)的水分以______狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫______作用．

          

			
          

			
          
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