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        1. 下列不屬于共生現(xiàn)象的是
          A.人與體內(nèi)的蛔蟲
          B.地衣
          C.根瘤菌與豆科植物
          D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌
          A

          試題分析:A、蛔蟲寄生在人體的腸道內(nèi),吸取我們的營養(yǎng),還分泌使我們過敏的物質(zhì),有時(shí)還絞成團(tuán)阻塞我們的腸道,鉆進(jìn)我們的膽道,對我們有百害而無一利,不屬于共生,而是寄生.符合題意.
          B、地衣中的真菌與藻類是一種共生關(guān)系,藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽,二者互惠互利,共同生活.不符合題意.
          C、根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物.二者互惠互利,共同生活.不符合題意.
          D、某些細(xì)菌與羊、牛等共生,細(xì)菌可以幫助動(dòng)物分解食物,而動(dòng)物的腸道又可以為這些細(xì)菌提供生存的場所和食物,二者彼此依賴,共同生活,是共生關(guān)系.不符合題意.
          故選:A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          表中為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu),“√”代表有,“×”代表無.其中屬于酵母菌的結(jié)構(gòu)是( 。
          細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
          ×
          ××
          不成形×
          A.丁B.甲C.乙D.丙

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          把一條死亡的小魚埋在大樹根旁,一段時(shí)間后,小魚不見了,其原因是(    )
          A.被樹根吸收了B.被土壤吸收了
          C.被雨水溶解了D.被腐生細(xì)菌分解了

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于共生現(xiàn)象的是(  )
          A.生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細(xì)菌和人
          B.大豆與根瘤菌
          C.地衣中的真菌和藻類
          D.寄居蟹與它居住的貝殼

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          根瘤菌與豆科植物生活在一起,互相依賴,彼此有利。它們之間的關(guān)系( )
          A.互生B.共生C.寄生D.腐生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          夏天,剩余的飯菜容易腐敗變質(zhì),是因?yàn)椤        。?nbsp;      )
          A.空氣比較潮濕B.空氣中有細(xì)菌或真菌存在
          C.空氣比較干燥D.空氣溫度較高

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          食品放置久了就會(huì)腐敗變質(zhì),主要原因是
          A.細(xì)菌的呼吸作用B.動(dòng)物的取食作用
          C.腐生微生物的分解作用D.病毒的寄生作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過程如下:
          組別
          A
          B
          處理方法
          將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境下。
          將新鮮的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱的冷藏室里
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          (一周后觀察)
          發(fā)霉
          不發(fā)霉
          (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是        ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平可得出結(jié)論:                 
                             。
          (2)根據(jù)小平的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可知防止食品發(fā)霉的方法之一:         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩句反映了
          A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的單向性和不可逆性
          B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
          C.生物與環(huán)境相互依存、相互制約的關(guān)系
          D.生態(tài)系統(tǒng)中生物與食物鏈間的關(guān)系

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          同步練習(xí)冊答案