【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一群山羊
B.一片森林
C.一群小貓
D.一窩小鳥
【答案】B
【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生物部分，還要有非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等。一片森林既有生產者、消費者和分解者，又有非生物部分，能構成生態(tài)系統(tǒng)。
所以答案是：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)概述的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．
新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對青蛙的生殖發(fā)育描述正確的是（ ）
A. 雌雄異體，體外受精 B. 雌雄同體，體外受精
C. 體外受精，幼子體內發(fā)育 D. 幼子水中發(fā)育，用鰓呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是幾種動物的行為。請據(jù)圖分析并回答下列相關問題：
（1）動物的行為多種多樣，圖中與“竹節(jié)蟲偽裝”的行為相同的是_______（填標號）。
（2）從行為獲得的途徑來看，標號②的行為是由羚羊體內的_______所決定的。
（3）大雁飛行時，在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然，這表明大雁有_______行為。
（4）黃鸝屬于鳥類，黃鸝有許多適于飛行的特點，請舉出一例：_______。
（5）黃鼬屬于哺乳類，黃鼬生殖與發(fā)育的特點是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】材料一：2020年是“脫貧攻堅”的決戰(zhàn)決勝之年，當前，脫貧攻堅已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關鍵階段。產業(yè)扶貧是脫貧的根本之策，產業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的基礎。鄉(xiāng)村振興靠產業(yè)，產業(yè)發(fā)展要有特色。泰安新泰市谷里鎮(zhèn)有機櫻桃、日照市東港區(qū)濤雒鎮(zhèn)珍珠大米、青島市西海岸新區(qū)寶山鎮(zhèn)藍莓、煙臺龍口市小欒家瞳村無花果、濰坊壽光市洛城街道“斟灌彩椒”、濟寧鄒城市大束鎮(zhèn)蘑菇……琳瑯滿目的特色產業(yè)帶動了當?shù)氐泥l(xiāng)村振興。
材料二：良好生態(tài)環(huán)境是民之所愿，是人民共有財富，是全面建成小康社會的重要體現(xiàn)。人不負青山，青山定不負人。“綠水青山就是金山銀山”，意味著保護和發(fā)展的高度統(tǒng)一，意味著人、自然、社會的高度和諧。淄博博山鎮(zhèn)、煙臺龍口市下丁家鎮(zhèn)、濟寧兗州龍湖濕地等都是風景優(yōu)美如畫的好地方。
A．請閱讀材料內容，結合生物知識回答下列問題：
（1）材料一中的櫻桃可食用部分是由_____發(fā)育而成的。無花果隸屬于被子植物門雙子葉植物綱，與銀杏相比，其明顯不同的結構特點是_____。
（2）材料一中的一個“斟灌彩椒”中結有15粒種子，說明它的一個子房中至少有_____個胚珠。蘑菇營養(yǎng)方式是_____，在生態(tài)系統(tǒng)中起到分解者的作用。
B．某同學閱讀了材料二并實地觀察研究了兗州龍湖濕地的生態(tài)環(huán)境，繪制了下圖，請分析回答下面的題目：
（3）圖甲中生產者是_____（填序號）。請寫出圖甲中過程①的方程式：_____。
（4）圖乙中植物固定的太陽能沿著食物鏈傳遞的特點是_____，鳥與蛙的種間關系是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A. 該食物網中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內草的數(shù)量會減少
C. 該生物系統(tǒng)組成成分是生產者、消費者和分解者
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹
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