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          如圖所示是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
          

          

          （1）圖中從［1］到［2］表示的生理過程是________。
          

          （2）圖中的［4］是由［2］中的________發(fā)育來的。
          

          （3）在圖中［5］所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________。
          

          （4）壽光菜農(nóng)利用某種技術，在南瓜的植株上收獲黃瓜，這種技術叫做________。

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          

          　�。�1）傳粉（異花傳粉）
          

          　　（2）胚珠
          

          　�。�3）子葉
          

          　　（4）嫁接
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?高淳縣二模）如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是
          （異花）傳粉
          （異花）傳粉
          ．
          （2）新南瓜植株的幼體是由[2]中的
          受精卵
          受精卵
          發(fā)育而來．
          （3）圖中[5]所示的種子萌發(fā)過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于南瓜種子中的
          子葉
          子葉
          ．
          （4）南瓜和下列
          D
          D
          （填字母）植物的親緣關系最近．
          A．海帶      B．桫欏         C．水杉       D．珙桐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中從1到2表示的生理過程是
          傳粉
          傳粉
          ．該過程若在自然狀態(tài)下不足，常常會引起子�？瞻T，此時可以采用
          人工輔助授粉
          人工輔助授粉
          的方法來幫助其完成該過程．
          （2）圖中3的是由2中的
          子房
          子房
          發(fā)育來的，圖中4的是由2中的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育來的．
          （3）在圖中所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自
          子葉
          子葉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是一些常見植物的示意圖，請你利用所學的生物學知識解答農(nóng)民張伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）花生的果實長在地里，它是由
           
          發(fā)育來的．
          （2）早春種花生往往采取地膜覆蓋的措施提高出苗率，這是給種子萌發(fā)提供了
           
          ．
          （3）張伯伯在給花生施化肥時，由于一次施肥過多，造成“燒苗”．你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：土壤中溶液濃度
           
          根細胞中溶液濃度，植物失水．
          （4）張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土，這有利于根進行
           
          作用．
          （5）大豆、玉米間作可以提高產(chǎn)量，是因為提高了單位面積中
           
          作用的效率．
          （6）西瓜怕重茬，張伯伯將西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上，來克服西瓜重茬的問題，你認為嫁接成活的關鍵是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
            
            
          （1）圖中從①到②表示的生理過程是____________，要想結出南瓜還需要的生理過程是_________________________________________。
            
          （2）圖中的④是由②中的______________________發(fā)育來的。
            
          （3）在圖中⑤所指示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自南瓜種子結構中的_____。
            
          （4）南瓜果實圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。若圖中③為圓形的南瓜，則它的基因組成可能是 _______________________。
            
          （5）請你當一次農(nóng)業(yè)技術員，菜農(nóng)利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜．這種技術叫做_____________。
          

			
          

			
          
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