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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          小東發(fā)現(xiàn)農民在移栽植物時常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官。于是，他設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證自己的猜想。（5分）

          (1)針對小東的疑問，應該提出的假設是：                                      。
          (2)將A、B兩個裝置中放在陽光下照射2小時后，塑料袋內壁上的水珠較多的是      裝置。這說明：      是植物散失水分的主要器官。
          (3)若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的      （填“導管”或“篩管”）。
          (4)上述的研究方法屬于      法。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）葉是植物散失水分的主要器官�。�2）A、葉（葉片）�。�3）導管�。�4）實驗
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?洛江區(qū)模擬）小東發(fā)現(xiàn)農民在移栽植物時常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官．于是，他設計了如圖所示的實驗裝置來驗證自己的猜想．
          （1）針對小東的疑問，應該提出的假設是：
          葉是植物散失水分的主要器官
          葉是植物散失水分的主要器官
          ．
          （2）將A、B兩個裝置中放在陽光下照射2小時后，塑料袋內壁上的水珠較多的是
          A
          A
          裝置．這說明：
          葉
          葉
          是植物散失水分的主要器官．
          （3）若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的
          導管
          導管
          （填“導管”或“篩管”）．
          （4）上述的研究方法屬于
          實驗
          實驗
          法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網小東發(fā)現(xiàn)農民在移栽植物市常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官，于是，他設計了如下圖所示的試驗裝置來驗證自己的猜想．
          （1）針對小東的疑問，應該提出的假設是：
           
          ．
          （2）將A、B兩個裝置放在陽光下照射2小時后，請你預期：塑料袋內壁上的水珠較多的是
           
           裝置．這說明：
           
          是植物散失水分的主要器官．
          （3）若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東發(fā)現(xiàn)農民在移栽植物時常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官。于是，他設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證自己的猜想。（5分）

          (1)針對小東的疑問，應該提出的假設是：                                      。
          (2)將A、B兩個裝置中放在陽光下照射2小時后，塑料袋內壁上的水珠較多的是      裝置。這說明：      是植物散失水分的主要器官。
          (3)若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的      （填“導管”或“篩管”）。
          (4)上述的研究方法屬于      法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東發(fā)現(xiàn)農民在移栽植物時常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官。于是，他設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證自己的猜想。（5分）
          (1)針對小東的疑問，應該提出的假設是：                                      。
          (2)將A、B兩個裝置中放在陽光下照射2小時后，塑料袋內壁上的水珠較多的是      裝置。這說明：       是植物散失水分的主要器官。
          (3)若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的       （填“導管”或“篩管”）。
          (4)上述的研究方法屬于       法。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年福建省泉州市畢業(yè)班模擬考試生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小東發(fā)現(xiàn)農民在移栽植物時常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官。于是，他設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證自己的猜想。（5分）
          


          


          (1)針對小東的疑問，應該提出的假設是：                                      
。
          


          (2)將A、B兩個裝置中放在陽光下照射2小時后，塑料袋內壁上的水珠較多的是      
裝置。這說明：       是植物散失水分的主要器官。
          


          (3)若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的       （填“導管”或“篩管”）。
          


          (4)上述的研究方法屬于       法。
          


           
          

			
          

			
          
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