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          森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)，下列哪一項(xiàng)的出現(xiàn)是人類(lèi)其他特征的基礎(chǔ)？（　�。�
          A．有語(yǔ)言B．能勞動(dòng)C．能直立行走D．沒(méi)有尾
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿． 現(xiàn)代類(lèi)人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩． 在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類(lèi)脫離森里束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是（  ）。
          A．原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成B．生命起源與原始海洋無(wú)關(guān)
          C．生命起源于非生命物質(zhì)D．原始大氣中含有豐富的氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是（　�。�
          ①原始哺乳類(lèi)②原始鳥(niǎo)類(lèi)③原始爬行類(lèi)④原始兩棲類(lèi)⑤原始魚(yú)類(lèi)．
          A．①→②→③→④→⑤B．①→③→⑤→②→④C．⑤→④→③→②→①D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
          A．生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí)
          B．始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類(lèi)與爬行類(lèi)之間存在一定的親緣關(guān)系
          C．現(xiàn)代人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的
          D．殺蟲(chóng)劑的效果越來(lái)越差是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑使蚊蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性的變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項(xiàng)中，不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為的有（　�。�
          A．生活到陸地上，直立行走，手足分開(kāi)
          B．使用并制造簡(jiǎn)單工具
          C．用語(yǔ)言進(jìn)行交流
          D．群體生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)生物進(jìn)化的規(guī)律的敘述中，不正確的是（　�。�
          A．由陸生到水生B．由水生到陸生
          C．由低等到高等D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在農(nóng)田中試用某種農(nóng)藥防治害蟲(chóng)，使用年數(shù)越長(zhǎng)，效果越差。對(duì)這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是（  ） 
          A．農(nóng)藥使害蟲(chóng)發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
          B．農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異
          C．害蟲(chóng)會(huì)自然發(fā)生并鞏固農(nóng)藥的變異
          D．農(nóng)藥質(zhì)量越來(lái)越差
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是
          A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力
          B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)
          C．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
          D．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過(guò)程。
          (1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類(lèi)的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢。這說(shuō)明生物具有       的特性，它為獵豹和羚羊的進(jìn)化提供了原始的       。
          (2)在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易    ;跑得慢的獵豹得不到食物，就會(huì)被自然        。
          (3)同樣，跑得快的羚羊不會(huì)被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過(guò)程中起到了相互         作用。
          (4)現(xiàn)存的獵 豹和羚羊都是跑得很快的，這是       的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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