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          【題目】下列選項(xiàng)中可以作為空氣污染程度的指示植物的是（　�。�
          A. 毛蕨 B. 滿江紅 C. 芒萁 D. 卷柏
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
          選項(xiàng)中，ABD都屬于蕨類(lèi)植物，C芒萁屬于苔蘚植物，可見(jiàn)選項(xiàng)C符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年1月1日我國(guó)“全面二胎”政策正式實(shí)施，為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　　）
          A. 調(diào)查法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 測(cè)量法 D. 觀察法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，還可以在魚(yú)缸中加適量水草和河泥，這樣的魚(yú)缸可以看作一個(gè)（　�。�
          A. 生物圈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 食物鏈 D. 食物網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述不正確的是 
          A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織
          B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b
          C. 一棵楊樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上屬于d
          D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→c
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】四川的泡菜是非常有名的一種風(fēng)味小菜。制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封，密封壇口的目的是
          A. 隔絕空氣，抑制細(xì)菌的繁殖 B. 阻止塵埃進(jìn)入
          C. 防止空氣對(duì)流，利于醋酸菌無(wú)氧呼吸 D. 造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多肉植物作為盆栽在世界各地廣受歡迎。其繁殖方式之一是利用肥厚的葉片擺放在稍濕潤(rùn)的沙床或疏松的土面上(如圖)，很快就會(huì)生根，在葉片的基部長(zhǎng)出不定芽，形成小植株(圖)。這種繁殖方式是（ ）
          A.分裂生殖B.扦插
          C.嫁接D.組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間、復(fù)雜的變化演變成為我們現(xiàn)代使用的煤炭的是（　　）
          A. 古代苔蘚植物 B. 古代藻類(lèi)植物 C. 古代種子植物 D. 古代蕨類(lèi)植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘑菇等大型真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)中沒(méi)有什么重要的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)民把地瓜的一段枝條植在土壤中以繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于（ ）
          A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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