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          人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，沒有
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
          

          

          B．
          		

          細(xì)胞核和液泡
          

          

          C．
          		

          細(xì)胞壁和液泡
          

          

          D．
          		

          細(xì)胞膜和液泡
          

          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問題。
          

          

          （1）圖中的植物利用太陽光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。
          

          （2）數(shù)一數(shù)，看看上圖所示食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈。
          

          （3）想一想，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于________。
          

          （4）在該食物網(wǎng)中，鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于________關(guān)系。
          

          （5）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。
          

          （6）在此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?/P>

          ________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用和相互關(guān)系，下列敘述不正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          生產(chǎn)者養(yǎng)活了生態(tài)系統(tǒng)中包括它自己在內(nèi)的所有生物
          

          

          B．
          		

          生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互抑制的關(guān)系
          

          

          C．
          		

          消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)
          

          

          D．
          		

          如果沒有分解者，生產(chǎn)者和消費(fèi)將漸漸失去生存空間
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，假設(shè)所用的目鏡是10×、物鏡是40×，那么物像放大的倍數(shù)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          10
          

          

          B．
          		

          40
          

          

          C．
          		

          400
          

          

          D．
          		

          50
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，下列相關(guān)的說明中正確的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          1為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
          

          

          B．
          		

          2為細(xì)胞膜，起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
          

          

          C．
          		

          5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細(xì)胞液
          

          

          D．
          		

          4為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          小羊“多莉”的誕生過程是這樣的：科學(xué)家先將①羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將②羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，注入來自①羊的無核卵細(xì)胞中，然后將由這樣的卵細(xì)胞分裂形成的胚胎移入到③羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時(shí)間以后，小羊多莉便出生了。小羊“多莉”的長(zhǎng)相幾乎跟哪只羊一模一樣
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          ①羊
          

          

          B．
          		

          ②羊
          

          

          C．
          		

          ③羊
          

          

          D．
          		

          都不像
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在醫(yī)院里的病人，特別是比較虛弱不能進(jìn)食的病人，往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點(diǎn)滴，請(qǐng)回答：
          

          （1）打點(diǎn)滴的目的是使人體細(xì)胞及時(shí)獲得哪種物質(zhì)________；這種物質(zhì)屬于________（有機(jī)物，無機(jī)物）。
          

          （2）上述物質(zhì)中儲(chǔ)存有大量的能量，人體細(xì)胞通過________這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來，作為生命活動(dòng)所需的動(dòng)力。
          

          （3）在植物細(xì)胞中也含有這種有機(jī)物，儲(chǔ)存于其中的化學(xué)能是由________轉(zhuǎn)變而來的，這種能量的轉(zhuǎn)變是由植物細(xì)胞中的________來實(shí)現(xiàn)的，它存在于細(xì)胞的________中。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          伸縮泡
          

          

          B．
          		

          食物泡
          

          

          C．
          		

          細(xì)胞質(zhì)
          

          

          D．
          		

          細(xì)胞核
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量3個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這3個(gè)數(shù)據(jù)中的
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          最大值
          

          

          B．
          		

          最小值
          

          

          C．
          		

          平均值
          

          

          D．
          		

          任意一個(gè)
          

          

          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案