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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:

          ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。

          ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草

          ③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。

          ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。

           實驗裝置如下圖所示,請分析回答下列問題:

           

          (1)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素有            (請寫出兩個),在A、B、C中,最接近自然池塘生態(tài)系統(tǒng)的是裝置          。

          (2)比較裝置A、C,小魚存活時間較短的是裝置    。

          (3)裝置D中小魚存活的時間最短,其死亡的最可能原因是缺少          

          (4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有     的條件下,才能釋放氧氣。

          (5)若將以上四個裝置全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應是裝置      。

           

           (1)水、陽光、溫度、空氣、空間等 ;   C

          (2)A                   

          (3)氧氣(O2)   

          (4)陽光                     

          (5)A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

          實驗結果如下:
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          生態(tài)瓶編號 A B C D
          瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
          清水、陽光、溫度、空氣等
          清水、陽光、溫度、空氣等
          ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與
          水藻、河泥
          水藻、河泥
          有關.
          (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是
          為小魚提供氧氣(或對照作用)
          為小魚提供氧氣(或對照作用)

          (3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是
          水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
          水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

          (4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有
          光照
          光照
          的條件下,才能釋放氧氣.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學設計了如下實驗,其中穩(wěn)定性最強的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:

            1. A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
              1 各加入等量清水
              2 不加河泥 各加入等量河泥
              3 不加水藻 各加入等量水藻
              4 各加入兩條相同狀況的小魚
              5 置于相同光照下 黑暗
              小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
              (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
              水、溫度、空氣、陽光
              水、溫度、空氣、陽光
              比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
              河泥、水藻
              河泥、水藻
              (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
              為小魚提供氧氣
              為小魚提供氧氣

              (3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是
              無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣
              無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣

              (4)比較C、D的實驗結果可說明
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣

              (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
              河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
              河泥對小魚的生存時間有影響嗎?

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:
              ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
              ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
              ③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
              ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
              在下列實驗裝置中,小魚存活時間最長的實驗裝置是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:


              序號
              A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
              1 各加入等量清水
              2 不加河泥 各加入等量河泥
              3 不加水藻 各加入等量的水藻
              4 各加入兩條相同狀況的小魚
              5 置于相同光照下 黑暗
              小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
              (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
              陽光、空氣、水;
              陽光、空氣、水;
              ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
              水藻、沙泥
              水藻、沙泥

              (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
              為小魚提供氧氣
              為小魚提供氧氣

              (3)比較C、D的實驗結果可說明
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣

              (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
              沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
              沙泥對小魚生存時間有影響嗎?

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