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        1. 為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

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          序號
          A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
          1 各加入等量清水
          2 不加河泥 各加入等量河泥
          3 不加水藻 各加入等量的水藻
          4 各加入兩條相同狀況的小魚
          5 置于相同光照下 黑暗
          小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
          (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
          陽光、空氣、水;
          陽光、空氣、水;
          ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?
          水藻、沙泥
          水藻、沙泥

          (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是
          為小魚提供氧氣
          為小魚提供氧氣

          (3)比較C、D的實驗結(jié)果可說明
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣
          水藻在有光條件下才能釋放氧氣

          (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
          沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
          沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
          分析:生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素.可分為非生物因素--光、空氣、水、溫度和土壤等;生物因素--影響某種生物生活的其他生物即生產(chǎn)者、消費者和分解者.解答時從非生物因素和生物因素對小魚生存時間的影響,光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實驗變量、設(shè)置對照實驗等方面切入.
          解答:解:(1)在這個探究實驗中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、水、溫度、空氣等,與小魚存活時間有關(guān)的是水藻和河泥.裝置A與B比較,實驗變量是水藻;裝置B與C比較,實驗變量是河泥.
          (2)比較A、B結(jié)果可知,B瓶中水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣,為小魚提供氧氣.瓶中小魚生存時間比A瓶中小魚生存時間長.
          (3)裝置C與D比較,實驗變量是光照,說明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.
          (4)B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥,D裝置中有河泥.因此,提出的探究問題是:沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
          故答案為:(1)陽光、空氣、水;水藻、沙泥;
          (2)為小魚提供氧氣;
          (3)水藻在有光條件下才能釋放氧氣;
          (4)沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
          點評:探究實驗需設(shè)置對照,做此類題目關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

          實驗結(jié)果如下:

            1. 生態(tài)瓶編號 A B C D
              瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
              清水、陽光、溫度、空氣等
              清水、陽光、溫度、空氣等
              ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與
              水藻、河泥
              水藻、河泥
              有關(guān).
              (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是
              為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>
              為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>.
              (3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是
              水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
              水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

              (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有
              光照
              光照
              的條件下,才能釋放氧氣.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學(xué)設(shè)計了如下實驗,其中穩(wěn)定性最強的是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
              A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
              1 各加入等量清水
              2 不加河泥 各加入等量河泥
              3 不加水藻 各加入等量水藻
              4 各加入兩條相同狀況的小魚
              5 置于相同光照下 黑暗
              小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
              (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
              水、溫度、空氣、陽光
              水、溫度、空氣、陽光
              比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?
              河泥、水藻
              河泥、水藻
              (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是
              為小魚提供氧氣
              為小魚提供氧氣

              (3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是
              無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣
              無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣

              (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣

              (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
              河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
              河泥對小魚的生存時間有影響嗎?

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
              ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
              ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
              ③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
              ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
              在下列實驗裝置中,小魚存活時間最長的實驗裝置是(  )

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