日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞 ,其表面有許多﹍﹍﹍﹍﹍狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
          小腸 絨毛

          試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進脂肪的消化,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握小腸的結(jié)構(gòu)特點是與它的消化和吸收功能相適應(yīng)的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實驗探究。
          (1)下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖。

          在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B中加入2毫升唾液。據(jù)圖回答問題。
          ①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液,內(nèi)容物變藍色的試管是             
          ②如果將兩支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,內(nèi)容物變藍色的試管是                   。
          ③這個實驗中,設(shè)置A試管起               作用。
          (2)“民以食為天,食以安為先”。假若現(xiàn)在買到一袋擔心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),請根據(jù)你學(xué)過的知識幫助鑒別。
          ①取一支試管,加入2毫升奶粉溶解液。
                                                    。
          ③將試管震蕩后,觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化。
          ④若試管中內(nèi)容物         ,說明奶粉中摻有淀粉。否則,奶粉中未摻有淀粉。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人的生命需要營養(yǎng)物質(zhì)維持,人體內(nèi)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(    )。
          A.胃B.小腸C.大腸D.食道

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組營養(yǎng)物質(zhì),不需經(jīng)過消化就可以直接吸收的是
          A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.水、蛋白質(zhì)、葡萄糖
          C.水、無機鹽、維生素D.脂肪、氨基酸、葡萄糖

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          吃飯時細嚼慢咽的好處是(    )
          A.可品嘗食物B.防止食物誤入氣管
          C.可將淀粉徹底分解D.減輕胃腸的負擔

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          食物在人體最先被消化的部位以及食物吸收的主要場所是
          A.口腔、小腸B.胃、小腸
          C.食道、胃D.小腸、大腸

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為探究口腔中的化學(xué)性消化設(shè)計如下實驗:(5分)
          試管
          實驗材料
          水浴溫度
          水浴時間
          鑒定試劑
          觀察現(xiàn)象

          饅頭碎屑1g
          清水2ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
           

          饅頭碎屑1g
          唾液2ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
          未變藍

          肉末1g
          唾液2ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
          未變藍

          饅頭塊1g
          2唾液ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
          變藍
          分析表中信息,回答下列問題:
          (1)請寫出①號試管加碘液后的現(xiàn)象是          
          (2)若要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇        號試管作為②號試管的對照。
          (3)②號試管與     號試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。由此可見,口腔對淀粉既能進行           性消化,又能進行           性消化。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被分解成下列哪種物質(zhì)才能被吸收:
          A.麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (一)、填出下列序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱
          1.________     2.________    3._____ ___
          4.________     5.________    6.________
          (二)人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是【 】_________。
          (三)某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是【 】_________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案