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        1. 【題目】鳥類的體型有利于它飛行時(shí)減少阻力,它的體型呈( )
          A.流線型
          B.扇形
          C.長方形
          D.側(cè)扁型

          【答案】A
          【解析】鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。

          所以答案是:A


          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用鳥的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)圖,判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。

          (1)圖1是探究“饅頭在口腔中變化”實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,②號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色。_____

          (2)圖2是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,有利于小魚呼吸。_____

          (3)圖3的甲表示膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,把肺內(nèi)的氣體排出體外,乙圖剛好相反。_____

          (4)圖4膝跳反射的實(shí)驗(yàn)過程,橡皮錘叩擊的部位是B。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示尿液形成過程中尿素含量變化的曲線,其中AB段表示

          A.腎單位B.腎小囊C.腎小管D.腎小球

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】給嚴(yán)重的貧血者輸血,最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法是(  )
          A.輸血漿
          B.輸濃縮的血小板懸液
          C.輸全血
          D.輸濃縮的紅細(xì)胞懸液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在生病發(fā)燒時(shí),常常沒有食欲,原因可能是( 。
          A.胃腸蠕動(dòng)緩慢
          B.消化酶活性減弱
          C.心臟跳動(dòng)過快
          D.營養(yǎng)吸收緩慢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢的原因在于( )
          A.恒溫動(dòng)物耗氧少
          B.恒溫動(dòng)物需要的食物少
          C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境變化
          D.恒溫動(dòng)物需要的能量少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面屬于蝗蟲和蜈蚣共同特征的是( )
          ①身體有很多體節(jié)②體表有外骨骼 ③足和觸角分節(jié) ④都是脊椎動(dòng)物
          A.①②③④
          B.①②③
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行( )
          A.呼吸作用和光合作用
          B.光合作用和蒸騰作用
          C.呼吸作用
          D.呼吸作用和蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】膽汁、胰液都注入小腸。(判斷對(duì)錯(cuò))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案