【題目】下列生活習(xí)慣容易造成齲齒的是（ ）
A.飯后漱口，早晚刷牙
B.喜吃零食，多吃甜食
C.喜喝牛奶，多吃肉類
D.多吃含鈣磷維生素食物
【答案】B
【解析】解：牙齒的結(jié)構(gòu)包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)和牙髓幾部分．牙釉質(zhì)是牙體組織中高度鈣化的最堅硬的組織；牙本質(zhì)是構(gòu)成牙齒主體的物質(zhì)，位于牙釉質(zhì)和牙骨質(zhì)的內(nèi)層，不如牙釉質(zhì)堅硬．齲齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘渣特別是糖類物質(zhì)會被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì)，使牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損，逐漸發(fā)展成為齲洞，因此，少吃零食、甜食，經(jīng)常漱口刷牙，注意口腔衛(wèi)生，可以預(yù)防齲齒的發(fā)生．
故選：B
齲齒是由于口腔內(nèi)滯留在牙齒表面的食物殘渣特別是糖類物質(zhì)會被乳酸桿菌、鏈球菌等發(fā)酵分解形成酸性物質(zhì)，使牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)等受到腐蝕破壞甚至缺損逐漸發(fā)展而成的．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在室內(nèi)實驗：10粒花生剝?nèi)ビ矚ぃüぃ�，再除去紅衣（種皮），種子可以發(fā)芽。10粒水稻剝?nèi)ネ鈿ぃüず头N皮），也就是大米，種子發(fā)不了芽。最合理的解釋是（ ）
A.果皮是發(fā)芽的重要因素
B.種皮是發(fā)芽的重要因素
C.水稻的胚乳被破壞
D.水稻的胚被破壞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組在做“酸雨對生物的影響”的探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？并作出了假設(shè)：酸雨使種子不能萌發(fā)。于是，他們設(shè)計了如下實驗方案：
①配制“模擬酸雨”。
②在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放上10粒正常的大豆種子。
③在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
④每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。
⑤觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。
請分析回答：
（1）一般用配制“模擬酸雨”。
（2）教材中說：模擬酸雨的pH值應(yīng)控制在4，但有的同學(xué)說應(yīng)控制在3或2，這樣實驗現(xiàn)象更明顯，你認(rèn)為該同學(xué)的說法科學(xué)嗎？。為什么？。
（3）本實驗存在明顯的不足，請指出。（答出1點即可）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖分析回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還差____________和____________等。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中鳥和鼠兩者間是__________關(guān)系。
(3)食物鏈：“食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到鉛、鎘等重金屬污染，則體內(nèi)積累鉛、鎘最多的生物是_______。
(5)一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的_____________能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對生產(chǎn)實踐中生物學(xué)原理的解釋，正確的是（ ）
A. 冰箱保存食物是為了凍死微生物
B. 近視患者的物像落在視網(wǎng)膜后方，醫(yī)學(xué)上佩戴凹透鏡來矯正
C. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D. 馴化動物時用食物獎勵是為了形成非條件反射
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【題目】盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會長出“黑毛”——霉菌，而放入冰箱冷藏保存時間較長。興趣小組同學(xué)針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究。做法如下：將一個饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請你完成下列內(nèi)容：
組別 | 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 餐桌上 | 沒有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 長滿霉菌 |
B | 冰箱里 | 沒有發(fā)霉 | 沒有霉菌 | 沒有發(fā)霉 | 有少量發(fā)霉 | 霉菌增多 |
（1）請你針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”作出假設(shè)：____________。
（2）該實驗中的變量是____________。設(shè)計A、B兩組實驗的目的是______________。像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時，除一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實驗，叫做_____________實驗。
（3）分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是
A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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