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        1. 下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
          A.一座山上的所有生物B.黃河中的鯉魚
          C.一個(gè)池塘D.一塊農(nóng)田里的所有非生物
          C

          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)由在一定地域內(nèi)的生物部分和非生物部分組成。一座山上所有的生物只是生物部分,不能看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),故A錯(cuò);黃河中的鯉魚只是生物部分中的一種生物,也不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),故B錯(cuò);一個(gè)池塘占有一定的地域,并且池塘內(nèi)有很多生物,這個(gè)地域內(nèi)也存在非生物部分,所以可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),故C正確;一塊農(nóng)田里的所有非生物只包括了生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分,不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),故D錯(cuò)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          水生植物往往有發(fā)達(dá)的通氣結(jié)構(gòu),這一現(xiàn)象說明生物能適應(yīng)環(huán)境.______.(判斷對錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人類起源和發(fā)展的歷程可以說明( 。
          A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
          C.環(huán)境能適應(yīng)生物D.環(huán)境能影響生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在開發(fā)和利用一個(gè)池塘?xí)r,最好的方法是
          A.禁止捕魚B.及時(shí)捕撈小魚
          C.及時(shí)適量捕撈成魚D.大量投放魚苗

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某牧場為了防止鳥類捕食草籽,用細(xì)網(wǎng)將其罩住,結(jié)果草籽的產(chǎn)量大幅度較少,其原因可能是
          A.影響了鳥類幫助牧草傳粉B.使牧草場不能很好地通風(fēng)透光
          C.使昆蟲大量繁殖,嚴(yán)重危害牧草D.影響了鳥類幫助牧草傳播種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下圖中表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例,每個(gè)圖的最下一層表示生產(chǎn)者,哪一個(gè)圖表示這個(gè)食物鏈:草→粘蟲→山雀→鷹

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在“植物→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈的分析中,描述正確的是
          A、只有大山雀是消費(fèi)者              B、只有植物是生產(chǎn)者
          C、只有蝗蟲是消費(fèi)者                D它們都是消費(fèi)者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
          A.嫩江中所有的魚B.龍沙公園里的所有植物
          C.一片草原D.森林里所有的蘑菇

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7空,每空2分)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點(diǎn)是從    開始的.
          (2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括        。該食物網(wǎng)由  條食物鏈組成.
          (3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是       。    
          (4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是       。
          (5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力     。
          (6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是                     →動物體.

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          同步練習(xí)冊答案