下列選項(xiàng)中，不屬于 動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是
| A．白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶 | B．烏賊受到 威脅時(shí)釋放墨汁 |
| C．昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性 | D．蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置 |
試題分析：動(dòng)物信息交流即動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言，烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁，屬于動(dòng)物的防御行為，不屬于動(dòng)物的信息交流。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列動(dòng)物種群中，不具有社群行為的是（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協(xié)作。蜜蜂這種行為屬于（ ）行為。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
工蟻在白蟻群體中的職責(zé)是
| A．產(chǎn)卵 | B．與雌蟻交配 | C．筑巢、飼喂 | D．保衛(wèi)蟻穴、蟻群 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
小紅學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的通訊方式”一課，很感興趣，她①通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)等方式開(kāi)展調(diào)查，了解到動(dòng)物個(gè)體傳遞信息的多種方式。于是她決定把螞蟻?zhàn)鳛檠芯繉?duì)象，根據(jù)資料，她②提出了“螞蟻個(gè)體之間是通過(guò)氣味傳遞信息的嗎？”這個(gè)問(wèn)題,并設(shè)計(jì)和實(shí)施了探究實(shí)驗(yàn)。后來(lái)她又③觀察了螞蟻發(fā)現(xiàn)比自己體型大得多的食物，并通過(guò)信息傳遞，把食物搬回洞穴的過(guò)程，感受了動(dòng)物之間傳遞信息的奇妙。
上述案例分別對(duì)應(yīng)了哪種科學(xué)研究方法？① ② ③
（選填：觀察法、探究實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
用提取的或人工合成的某些昆蟲(chóng)的 作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，被引誘來(lái)的是 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是（ ）
| A．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 | B．長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲 |
| C．小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑 | D．烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
畫(huà)眉鳥(niǎo)和螞蟻傳遞信息的方法分別是
| A．聲音動(dòng)作 | B．聲音氣味 | C．聲音聲音 | D．舞蹈氣味 |
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