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          如果將熱帶雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就會(huì)死亡，這一現(xiàn)象說(shuō)明

          1. A.
            生物的生活環(huán)境發(fā)生改變就會(huì)死亡
          2. B.
            生物的生存環(huán)境被破壞了
          3. C.
            每種生物都有自己賴以生存的生活環(huán)境
          4. D.
            環(huán)境改變了生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．
          解答：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，但并不是生物對(duì)任何環(huán)境都能適應(yīng)，當(dāng)環(huán)境的變化超出了生物的適應(yīng)能力，生物就會(huì)死亡甚至物種的滅絕，這就是“適者生存，不適者被淘汰”．熱帶雨林分布在常年高溫多雨的地區(qū)，植物繁多．沙漠干旱缺水，不適宜植物生長(zhǎng)，因此植物稀少；如果將熱帶雨林中的植物移栽到荒漠中，植物就會(huì)因不適應(yīng)這種缺水的環(huán)境而死亡．所以，每種生物都有自己賴以生存的生活環(huán)境．
          故選：C．
          點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)有一定的限度，應(yīng)結(jié)合者一些具體的實(shí)例來(lái)掌握．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)：
          ①肱三頭肌　　 A、上皮組織
          ②皮膚　　　　 B、結(jié)締組織
          ③胸骨　　　　 C、肌肉組織
          ④大腦　　　　 D、神經(jīng)組織．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：判斷題
			
          

						
          距金6億年左右的地球，陸地上生活著許多高大的蕨類植物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖表是細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）①過(guò)程為_(kāi)_____，②過(guò)程使細(xì)胞在______上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織．
          （2）ABC三種細(xì)胞中______能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮；______能收縮和舒張．
          （3）能觀察到染色體變化的過(guò)程為_(kāi)_____，怎樣才能觀察到染色體？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖，請(qǐng)你試一試據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中②的管壁非常薄，只由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成．
          （2）如果②是肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)，則③中流的血液是______血．
          （3）若在臀部進(jìn)行肌肉注射藥物治療肺部毛細(xì)血管炎癥，請(qǐng)你完成藥物到達(dá)患病部位的路徑圖：臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→______→右心室→肺動(dòng)脈→肺部患處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          小麥、桃樹(shù)、大豆的果實(shí)依次是

          1. A.
            莢果、穎果、核果
          2. B.
            穎果、莢果、核果
          3. C.
            穎果、核果、莢果
          4. D.
            漿果、穎果、核果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答：
          （1）圖一所示為_(kāi)_____細(xì)胞，它的最外層A是______，C是______，它是將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的場(chǎng)所，西瓜果肉細(xì)胞液中含有大量的糖分，主要貯存在[E]______中．
          （2）在[D]______中儲(chǔ)存著遺傳信息．結(jié)構(gòu)[B]細(xì)胞膜的功能具有比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，并能控制______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是

          1. A.
            有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織
          2. B.
            有根、莖、葉的變化
          3. C.
            有營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織
          4. D.
            生活在潮濕肥沃的土壤中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④表示不同的結(jié)構(gòu)，其中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能發(fā)育成幼根的結(jié)構(gòu)分別是

          1. A.
            ③①
          2. B.
            ④①
          3. C.
            ①②
          4. D.
            ②③
          

			
          

			
          
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