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        1. (2013?蘭州)下列變異中,屬于不可遺傳變異的是( 。
          分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
          解答:解:生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異;選項中,A、B、D都是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異,能遺傳給后代;選項C中,水肥充足長出的大花生是由環(huán)境因素引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.故C符合題意.
          故選:C.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)叩擊人膝蓋下的韌帶時,會發(fā)生
          膝跳
          膝跳
          反射.這種反射屬于
          非條件
          非條件
          反射.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請回答:
          (1)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失到大氣中去的.葉片上氣體散失的“窗口”是
          氣孔
          氣孔
          ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的
          表皮.
          (2)若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,②代表的氣體為
          氧氣
          氧氣
          .若①代表氧氣,②代表
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,則該圖表示的生理活動為
          呼吸
          呼吸
          作用.
          (3)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差.經(jīng)大面積植樹造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度將會
          上升
          上升
          ,空氣中含氧量將會
          增多
          增多

          (4)將葉片放酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          已經(jīng)溶解在酒精中.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)叩擊人膝蓋下的韌帶時,會發(fā)生膝跳反射.膝跳反射屬于
          簡單
          簡單
          反射.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)美國科學(xué)家米勒“模擬原始地球條件的實驗”說明,在一定的條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
          有機小分子物質(zhì)
          有機小分子物質(zhì)
          的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞壁.請回答:
          (1)在葉綠體中進行的生理活動是
          光合
          光合
          作用,①代表的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ,②代表的氣體為
          二氧化碳
          二氧化碳

          (2)[A]代表的細胞器為
          線粒體
          線粒體
          ,該處進行的生理活動為
          呼吸
          呼吸
          作用.該生理活動能
          分解
          分解
          (填“合成”或“分解”)有機物;
          釋放
          釋放
          (填“貯存”或“釋放”)能量.
          (3)白天,植物的葉片進行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是
          氣孔
          氣孔
          ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的
          表皮.
          (4)將葉片放入酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          已經(jīng)溶解在酒精中.

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