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        1. (2013?蘭州)如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁.請回答:
          (1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動是
          光合
          光合
          作用,①代表的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ,②代表的氣體為
          二氧化碳
          二氧化碳

          (2)[A]代表的細(xì)胞器為
          線粒體
          線粒體
          ,該處進(jìn)行的生理活動為
          呼吸
          呼吸
          作用.該生理活動能
          分解
          分解
          (填“合成”或“分解”)有機物;
          釋放
          釋放
          (填“貯存”或“釋放”)能量.
          (3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是
          氣孔
          氣孔
          ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的
          表皮.
          (4)將葉片放入酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          已經(jīng)溶解在酒精中.
          分析:此題考查的是綠色植物的三大生理作用.綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細(xì)胞有葉綠體、線粒體和氣孔,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機物的主要器官;線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用實質(zhì)是有機物分解,釋放能量;蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來蒸騰水分的.
          解答:解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.用公式表示為:二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          淀粉(儲存能量)+氧.光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳.
          (2)細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.用公式表示為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.呼吸作用實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場所.由圖可知,[A]代表線粒體,①代表氧氣,②代表二氧化碳.
          (3)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用.蒸騰作用發(fā)生的部位,主要是通過葉片上的氣孔來完成的,葉片上的氣孔是蒸騰作用水分散失的窗口,葉片的上下表皮上都有氣孔,其中下表皮上的氣孔較多.
          (4)將葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片中葉綠體內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險.
          故答案為:(1)光合;氧氣;二氧化碳;
          (2)線粒體;呼吸;分解;釋放;
          (3)氣孔;下;
          (4)葉綠體.
          點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的三大生理作用和綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗的方法步驟.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請回答:
          (1)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失到大氣中去的.葉片上氣體散失的“窗口”是
          氣孔
          氣孔
          ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的
          表皮.
          (2)若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,②代表的氣體為
          氧氣
          氧氣
          .若①代表氧氣,②代表
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,則該圖表示的生理活動為
          呼吸
          呼吸
          作用.
          (3)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差.經(jīng)大面積植樹造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度將會
          上升
          上升
          ,空氣中含氧量將會
          增多
          增多

          (4)將葉片放酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          已經(jīng)溶解在酒精中.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)如圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件).請回答:
          (1)該實驗可以提出的問題是:
          種子萌發(fā)是否需要充足的水分?
          種子萌發(fā)是否需要充足的水分?

          (2)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是
          .不能正常萌發(fā)的是
          ,原因是
          缺少水分
          缺少水分
          ;
          缺少空氣
          缺少空氣

          (3)實驗中設(shè)置甲、丙種子的目的是
          作為對照
          作為對照

          (4)此實驗可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、
          一定的水分
          一定的水分
          充分的空氣
          充分的空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州) 如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管.請回答:
          (1)根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為
          循環(huán)和
          循環(huán)兩部分.
          (2)在肺循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時,進(jìn)行其他交換.圖中[①]表示的血管為肺靜脈,里面流動的血液是
          動脈
          動脈
          血;[②]表示的血管為
          肺動脈
          肺動脈
          ,里面流動的血液是
          靜脈血
          靜脈血
          血.
          (3)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是
          防止血液倒流
          防止血液倒流

          (4)體循環(huán)的起點是在心臟的[C]
          左心室
          左心室
          ,與之相連的血管為
          主動脈
          主動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?蘭州)某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請回答:
          (1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的
          消費
          消費
          者.
          (2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量
          流動
          流動
          和物質(zhì)
          循環(huán)
          循環(huán)
          .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于
          太陽能
          太陽能

          (3)圖中①是
          分解
          分解
          者,主要是指營腐生生活的
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          真菌
          真菌

          (4)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會
          增多
          增多

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