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        1. 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的。
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          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?雞西)閱讀材料回答問(wèn)題:
          2010年8月9日,“中國(guó)橫渡第一人”張健經(jīng)過(guò)36小時(shí)奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類(lèi)不間斷暢游最長(zhǎng)淡水湖的挑戰(zhàn).興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),湖中生有大量的魚(yú)、蝦等生物,是人們旅游度假的好去處.
          (1)濕地具有
          凈化水源
          凈化水源
           和蓄洪抗旱的作用.
          (2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
          建立自然保護(hù)區(qū)
          建立自然保護(hù)區(qū)

          (3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚(yú)蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是
          有限的
          有限的

          (4)張健能成功橫渡,這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),請(qǐng)問(wèn)骨骼肌的組成是
          B
          B

          A.骨骼和肌肉       B.肌腱和肌腹    C.關(guān)節(jié)和肌肉    D.骨和肌肉
          (5)興凱湖大白魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的.破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的因素有兩種:一類(lèi)是
          自然
          自然
          因素,如地震、臺(tái)風(fēng)等;另一類(lèi)是
          人為
          人為
          因素,主要指人類(lèi)生產(chǎn)、生活不合理的開(kāi)發(fā)與利用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          判斷題(認(rèn)為說(shuō)法正確的在橫線內(nèi)打√,認(rèn)為錯(cuò)誤的在橫線打×.)
          (1)每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)量是一定的

          (2)植物呼吸時(shí)是吸入二氧化碳,放出氧氣
          ×
          ×

          (3)生物圈中的大氣圈,水圈,巖石圈是截然分開(kāi)的
          ×
          ×

          (4)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的

          (5)細(xì)胞進(jìn)行分裂,產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是不一樣的
          ×
          ×

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          松山湖湖區(qū)是我市良好的濕地自然保護(hù)區(qū),下列有關(guān)敘述正確的是(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案