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          稻田里的雜草和水魚爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有：
          A．捕食關系B．合作關系C．競爭關系D．分工關系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          此題考查的知識點是生物與生物之間的關系，生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等，水稻與水稻株旁的雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “落花不是無情物，化作春泥更護花”，使“落花”化作“春泥”的是
          A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這詩句道出了農田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關系。甲、乙、丙、丁是此農田生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，它們共同組成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物所含有機物的總量如圖（1）所示。根據(jù)圖回答問題：

          （1）在農田中青蛙與害蟲、水稻與雜草的關系分別是           和          。  
          （2）請寫出甲、乙、丙、丁四種生物構成的食物鏈                               。
          （3）圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖示的生物外，還需要增加的生物成分是     。
          （4）此生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲的發(fā)育過程屬于      發(fā)育，而大腸桿菌的繁殖方式是        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          決定鳥類遷徙的非生物因素是溫度。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了�！闭埢卮饐栴}
          小題1:下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征(    )
          A．需要營養(yǎng)物質B．呼吸C．生長和繁殖D．運動
          小題2:黃蜂和菜花的關系是(    ) 
          A．合作B．競爭C．捕食D．食物網(wǎng)
          小題3:如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，黃蜂和叫天子都屬于(    )
          A．非生物成份B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化相互關系，下列描述正確的是
          A．甲為生產(chǎn)者、乙為初級消費者B．甲→乙→丙構成一條食物鏈
          C．甲與乙、乙與丙為捕食關系D．甲與丙為競爭關系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：（每空1分，共7分）
          （1）該食物網(wǎng)中有一只食物鏈沒有畫完，請在上圖中補充完整。

          （2）寫出其中最長的一只食物鏈，可表示為：____________________________________。
          （3）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是________和 ________ 。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量捕殺青蛙，造成的后果是 ______________。
          （4）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥，則農藥中的有毒物質會通過____________積聚，最終受害的是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)之間是毫不相干的。                       （     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2001年9月重慶發(fā)生罕見的蝗災，通過報紙急求：5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙。這樣做的科學依據(jù)是    （        ）                                        
          A．利用生物防治害蟲B．恢復完整的食物鏈
          C．調整食物鏈，恢復生態(tài)平衡D．以上三項都對
          

			
          

			
          
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